Про бібліотеку

29 cерпня 2024 року, червер

І. Основні показники та аналіз діяльності

бібліотеки гімназії за 2023-2024 навчальний рік

Бібліотека закладу загальної середньої освіти є найбільш доступним джерелом забезпечення пізнавальних потреб педагога й учня і саме вона має відповідати вимогам сьогодення для задоволення наукових, освітніх і самоосвітніх інформаційних потреб користувачів з різних галузей знань. Завдання, що поставлені перед освітянською галуззю, вимагають і від працівників бібліотек переосмислення своєї ролі й пріоритетів діяльності. Бібліотечні працівники мають уміло поєднувати кращі традиції, пов’язані з книгою, та сучасні педагогічні, бібліотечні й інформаційно-комунікаційні технології, доступні медіа-ресурси для задоволення інформаційних, соціокультурних, самоосвітніх потреб користувачів.

Матеріальна база бібліотеки Криворізької гімназії №114 Криворізької міської ради – абонемент, читальна зала на 20 місць, книгосховище (загальна площа приміщення бібліотеки 90 м²). Обладнання: комп’ютер, принтер, підключення до інтернету, WiFi-зона.

На 01.08.2024 року фонд бібліотеки гімназії становить 29101 примірник, з них:

• фонд художньої, методичної літератури та посібників, мультимедійних програмних засобів та дисків – 15304 примірники;
• фонд підручників – 13797 примірників.

Одним із напрямів роботи з основним бібліотечним фондом є очищення його від морально застарілої, непрофільної, зношеної, дублетної літератури та якісне оновлення бібліотечного фонду документами підвищеного попиту. Систематична перевірка книжкових фондів та вилучення з них непотрібних документів є умовою поліпшення його якісного складу.

Впродовж 2023-2024 навчального року було списано 734 примірники фізично-зношеної художньої літератури та 1837 застарілих підручників, що не відповідають вимогам навчальних програм. 

Впродовж 2023-2024 навчального року було поставлено на баланс бібліотеки гімназії 2083 підручники для 5-6 класів НУШ, що надійшли через КЗ "Центр професійного розвитку педагогічних працівників" КМР, та 22 примірники нових художніх книжок, подарованих спонсорами - учнями гімназії (Олег Полянський, Маргарита Солтис, Назар Гордий, Злата Куліш, Катерина Золотар), педагогами гімназії (Хорькова Л.В., Козоброд Т.С., Красуля І.М.), батьками учнів (Ольга Куждіна особисто подарувала нову власну книгу “САМ” у Кривому Розі. Детективи із 3-Б”), письменниками - друзями нашої гімназії (Євгенія Пірог та Марія Рудак), комікси від Академії Української Преси та від “Ірбіс Комікси”.

Забезпеченість підручниками за предметами на новий 2024-2025 навчальний рік становить 97%, а по паралелям:

1 та 2 класи – забезпечені підручниками НУШ на 100%, але до Нового року обіцяють перевидання підручників;

5 клас – на 92%;

6 клас - на 92 %;

7 клас - на 93%;

3, 4, 8 та 9 класи забезпечені підручниками на 100%.

У травні місяці було прикро виявляти приклади безвідповідального поводження із підручниками, коли їх здавали із зім’ятими та залитими сторінками, погризеними домашніми тваринами, і, навіть, першого року користування. Класним керівникам треба посилити роботу по бережливому поводженню із підручниками, провести бесіди із учнями та їх батьками. В наступному навчальному році треба відновити рейди-перевірки стану збереження підручників, активізувати шкільну акцію “Живи, книго!”

Одним із основних пріоритетів для якісного здобуття освіти визначають набуття читацької грамотності, розвитку критичного мислення, самореалізації особистості, а також, звички читання як щоденної практики. Окрім того, читання є одним із ключових факторів розвитку людського потенціалу. Тому, однією з важливіших цілей Стратегії розвитку читання на 2023-2032 роки «Читання як життєва стратегія» є підвищення рівня читацької грамотності, а також ефективних методів промоції читання. Залучення користувачів до читання книг, робота з інформацією – одне з найважливіших завдань для бібліотек.

Саме через можливість змішаного формату навчання читацька родина бібліотеки гімназії поповнилася учнями других та третіх класів. І, за традицією, при закінченні навчального року визначаються найкращі читачі. За 2023-2024 навчальний рік “Самим читаючим класом” серед других класів визнано 2-А клас (класний керівник Коноваленко Л.А.), а на паралелі третіх класів - 3-Б клас (класний керівник Красуля В.В.). Грамоти “Найкращий читач класу та паралелі” отримали учениця 2-А класу Кіра Трюхан та учень 3-Б класу Даніїл Шишка. Активними читачами бібліотеки були також Тимур Афім’їн (2-А клас), Кирило Бойко (2-А клас), Олег Полянський (2-Б клас), Маргарита Солтис (2-Б клас), Дар’я Старенкова (2-В клас), Яна Дудніченко (3-Б клас), Кіра Мельниченко (3-Б клас), Сніжана Ліхоніс (3-В клас). Створено презентацію “Аналіз читання 2023-2024 “По життю - з книгою!” Впевнена, що любов до книг та читання ці діти пронесуть через усе своє життя!

Ще одним важливим напрямом роботи бібліотеки є виховний процес. Серед виховних напрямів найбільш актуальними виступають громадянсько-патріотичне, духовно-моральне, військово-патріотичне та екологічне виховання як основні складові національно-патріотичного виховання, що відповідають нагальним вимогам і викликам сучасності.

До 105-тої річниці від дня народження Василя Олександровича Сухомлинського було проведено марафон родинного читання збірки видатного педагога та письменника “Квітка сонця”. Учні четвертих класів з першого року навчання для позакласного читання використовували цю збірку. Тому вони відразу погодилися створити відео читання своєї улюбленої оповідки із збірки. Батьки підтримали своїх дітей в якості режисерів та акторів. До учнів 4-А (класний керівник Сехіна О.Г.) та 4-Б класів (класний керівник Комович І.В.) приєдналися учні 2-В класу (класний керівник Прозорова Т.Ю.). Впродовж тижня у Facebook виставлялися відео та фото учнів - так ми виказали повагу та шану до Великого Письменника, Наставника та Українця.

З 01 по 31 жовтня у гімназії активно в дистанційному форматі було проведено Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек - 2024, гасло якого “Вірю в майбутнє твоє, Україно!” (за планом):

• були проведені презентації комплекту книг “Видатні українці” (в 5-В, 2-А, 2-Б, 3-Б класах);
• презентація книги Макса Кідрука “Теорія неймовірності” (в 9-А та 8-Б класах);
• створено інтерактивний плакат “Я з Україною!”;
• створено відео “Малюємо Перемогу”;
• проведено опитування серед учнів 5-9 класів “Вірю в майбутнє твоє, Україно!”;
• проведено конкурс сенканів на патріотичну тематику (переможець - учениця 3-В класу Альбіна Дроник), створено презентацію “Сенкани”.

До Національного тижня читання, який проводився 4-10 грудня 2023 року під гаслом “Бути своїми!”, було створено багато інтерактивних вправ та матеріалів, проведені zoom-зустрічі з учнями, публікації-звіти були розміщені на моїй Facebook-сторінці та блозі бібліотеки гімназії.

До Міжнародного дня рідної мови (21 лютого) було оформлено виставку “Фразеологічна квітка” (учні сканували QR-код і за відкритим зображенням вгадували фразеологічне висловлювання) та підготовлені анаграми “Яка наша мова”.

У березні 2024 року в Україні широко відзначали славетний 210-річний ювілей великого українця Тараса Григоровича Шевченка. В бібліотеці було підготовлено книжкову виставку “Співець людини, волі й України”. На Facebook-сторінці гімназії було створено віртуальну фото-відео галерею “До Шевченка серцем линем” із “залами” 6-В, 5-Б класів та “зали” початкових класів з фото дітей із книгами Тараса Шевченка, відео декламування віршів великого поета. Ролик учениці 5-Б класу Варвари Капітонової було відправлено на Всеукраїнський флешмоб “Єднаймо душі словом Кобзаря!” З учнями 8-А класу було проведено zoom-зустріч за презентацією “Шевченкіана” - Шевченкове слово пензлем Івана Марчука”. Діти із захопленням роздивлялися чудові роботи всесвітньо відомого художника Івана Марчука, на створення яких надихнули рядки невмирущої поезії великого українського поета Тараса Григоровича Шевченка.

25-30 березня 2024 року проходив Всеукраїнський тиждень дитячого читання. Мною було створено багато інтерактивних вправ та матеріалів:

• інтерактивні ігри “Українські народні казки” та “Українські народні казки про тварин”;
• створила тест “Користь від читання книг” (“НаУрок”);
• інтерактивна вправа “Відомі люди про користь книг та читання”;
• інтерактивна вправа по книгам Сергія Гридіна;
• відео “МЕМи про книги”;
• відео “ШІ про користь книг та читання”;
• інтерактивний плакат “Книги про війну”;
• інтерактивна гра “Цікавинки з життя зебр”;
• кросворд в загадках “Книга - джерело знань”.

В Міжнародний день дитячої книги (2 квітня), що відзначається в день народження геніального казкаря Ханса-Крістіана Андерсена, з учнями других класів були проведені бесіди про життя та творчість письменника, інтерактивна гра та вікторина на знання казок Х. К. Андерсена.

В цьому навчальному році я також активно працювала над підвищенням свого професійного рівня та над самоосвітою: постійно слідкувала за проведенням та брала участь у zoom-зустрічах, вебінарах, майстер-класах, тренінгах від УБА, «Всеосвіти», ТОВ «На урок», щомісяця відвідувала онлайн-вебінари, майстер-класи, семінари від КЗ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» КМР ( т.з «Дорожна карта»). Всі отримані сертифікати занесені на «Мій диск» в розділ «Підвищення кваліфікації». 14 травня 2024 року виступала із демонстрацією інтерактивного плакату “Вишивання як релакс” на міському заході Інгулецького району “Вишиванка - духовна броня українців: вишиваємо Перемогу”.

ІІ. Головні напрямки інформаційно-маркетингової діяльності бібліотеки

на 2024-2025 навчальний рік

        Шкільна бібліотека має здійснювати інформаційну підтримку навчальної та освітньої діяльності, а також виконувати інформаційно консультативну та інформаційно координаційну функції, спрямовані на вчителя, учня, родину. Нова роль бібліотек розглядається як сучасний публічний простір, центр розвитку з проактивними бібліотекарями, що відповідає потребам сучасного українця та формуванню здорової, свідомої нації. 

Ось чому бібліотека на новий навчальний рік ставить такі завдання:

1. Національно-патріотичне виховання; громадянсько-правове виховання та правове інформування; формування екологічної культури та екологічне інформування; формування здорового способу життя; краєзнавча просвіта; формування культури читання (просування читання й популяризація, в першу чергу, творів українських письменників); формування естетичних поглядів здобувачів освіти гімназії через літературу і мистецтво.

            Впродовж року

2.     Всю роботу спрямовувати на розвиток професійної проблеми бібліотекаря гімназії «Впровадження інноваційних технологій в роботу сучасної бібліотеки».

            Впродовж року                                                                                     

3.     Інформаційне забезпечення педагогічного колективу щодо роботи над проблемою гімназії   «Запровадження освітніх, оздоровчих, соціально-психологічних та профорієнтаційних програм, спрямованих на соціалізацію учнів, набуття ними соціальної компетентності, готовності до інтеграції в різні сфери життєдіяльності суспільства, формування критичного мислення, ціннісних пріоритетів та життєвих компетентностей як важливої умови підвищення самореалізації та самоефективності учасників освітнього процесу», дослідницько-експериментальної роботи регіонального рівня «Розробка механізмів розвитку компетентностей з енергоефективності та енергозбереження здобувачів загальної середньої освіти на засадах міжгалузевої інтеграції», міського науково-методичного проєкту “Педагогічні стратегії професійної орієнтації здобувачів освіти в контексті затребуваності професій повоєнної України” (Іетап).                                                                                   

            Впродовж року

 

Перспективний план підвищення кваліфікації на 2023 рік

№	Тема (напрям, найменування)	Суб’єкт підвищення кваліфікації	Обсяг (год.)	Вид	Форма	Строки
1	Модернізована бібліотека - це реально!: імперативи, можливості, зусилля	КЗ “ЦПРПП” КМР	2	Методичний діалог	онлайн	січень, 2023
2	Мова – культура - традиції: бібліотечний контекст	КЗ “ЦПРПП” КМР	2	Майстерня професійного розвитку	онлайн	лютий, 2023
3	Від креативного бібліотекаря до обдарованого здобувача освіти сучасної української школи	КЗ “ЦПРПП” КМР	2	Методичний калейдоскоп	онлайн	березень, 2023
4	Сучасний бібліотекар: нові технології - нові можливості	КЗ “ЦПРПП” КМР	2	Творча майстерня	онлайн	квітень, 2023
5	Індивідуальне обслуговування читачів: імідж та етика професійної поведінки бібліотекаря	КЗ «ЦПРПП» КМР	2	Майстер-клас	онлайн	жовтень, 2023
6	Шкільна бібліотека у формуванні національно-патріотичного виховання учнів	КЗ «ЦПРПП» КМР	2	Семінар-практикум	онлайн	листопад, 2023
7	Шкільна бібліотека - провідник до інтелектуальної українізації	КЗ «ЦПРПП» КМР	2	Круглий стіл	онлайн	Грудень, 2023

31 серпня 2023 року, четвер

І. Основні показники та аналіз діяльності

 бі­б­лі­о­те­ки гімназії за 2022-2023 на­вча­ль­ний рік

В час впровадження Нової української школи пропорційно зростають соціальні вимоги, змінюються підходи до навчання та зміст освіти. Нова українська школа (НУШ) – це ключова реформа Міністерства освіти і науки. Головна мета – створити школу, в якій буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, а й уміння застосовувати їх у житті. Шкільна бібліотека не може залишатися книгосховищем, і вона повинна змінитися. Бібліотечний простір сьогодні – це не стільки простір для книги та інших носіїв інформації, скільки простір для користувача, його думок, освіти, творчості. Це простір, що забезпечує свободу вибору необхідної інформації. І простір, куди читач має хотіти повернутися ще. Але цього 2022-2023 року навчання в Криворізькій гімназії №114 було повністю дистанційним, відповідно, спілкування з читачами, бібліотечні заходи також були online.

Матеріальна база бібліотеки – абонемент, читальна зала на 20 місць, книгосховище (загальна площа приміщення бібліотеки 90 м²). Обладнання: комп’ютер, принтер, сканер, підключення до інтернету, WiFi-зона.

На 01.07.2023 року фонд шкільної бібліотеки становить 27928 примірників, з них:

·      фонд ху­до­ж­ньої, методичної лі­те­ра­ту­ри та посібників, мультимедійних програмних засобів та дисків – 15282 при­мірники;

·      фонд підручників – 12646 примірників (на суму 437851,90 грн.)

Забезпеченість підручниками за предметами на новий 2023-2024 навчальний рік становить 69% (попередній розрахунок), а по паралелям:

1 та 6 класи – 0% (очікуємо на друк нових підручників за НУШ);

5 клас – 22% (надійшли нові підручники НУШ лише з двох предметів);

2, 3, 4, 7, 8 та 9 класи забезпечені підручниками на 100%.

Цього року багато робочого часу було приділено внутрішньо бібліотечній роботі з документацією:

- Оновлення переліку підручників, за якими навчалися здобувачі освіти гімназії, у курсі «Школа».

- Замовлення (у співпраці із педагогічними працівниками гімназії) підручників з метою забезпечення здобувачів освіти 1 та 6 класів і педагогічних працівників новим поколінням підручників для НУШ з навчальних предметів та інтегрованих курсів на новий 2023-2024 навчальний рік.

- Списання зношеної літератури у кількості 1526 прим.

- Списання підручників для 10 та 11 класів (через передачу в Криворізький ліцей №127 відповідно до рішення Криворізької міської ради від 23.02.2022 №1216 «Про перепрофілювання окремих комунальних закладів загальної середньої освіти Інгулецького району») у кількості 1784 прим.

- Постановка на баланс подарованої літератури у кількості 230 прим.

- Постановка на баланс підручників для 5 класу НУШ у кількості 67 прим., що надійшли через КЗ "Центр професійного розвитку педагогічних працівників" КМР.

Всі масові заходи в бібліотеці проводилися з метою соціального, інтелектуального, емоційного, естетичного розвитку здобувачів освіти.

В рамках традиційного щорічного Місячника шкільних бібліотек – 2022 із гаслом «В нас єдина мета – Україна свята, нездоланна ніким і ніколи!» (жовтень 2022 року) у online – режимі було проведено:

- Створено інтерактивні ігри, вікторини до Дня українського козацтва;

- Створено презентації «Огляд книжкової полиці «І дух козацький завжди з нами» та «Війні немає забуття»;

- Проведено презентацію та голосне читання книги «Тато читає» (оnline – зустріч з учнями 1Б та 1В класів);

- Створено Padlet-дошку «В моїй душі ще досі лютий…»;

- Впродовж місяця проводилося щоденне Instagram-опитування «Знай наше!» на сторінці library-114.

Впродовж навчального року були створені такі книжкові виставки:

- «Життя без обмежень» (виставка інклюзивної літератури);

- «Григорій Сковорода – джерело духовної величі» (До 300 – річчя від дня народження);

- «Толерантність – мистецтво жити разом»;

- «Подаровані скарби» (до Всесвітнього дня дарування книг 14.02);

- «Наша довідкова українська мова»;

- «Книга із жіночим ім’ям».

Серед online-заходів хочеться відмітити проведення «Години спілкування у бібліотеці» з учнями п’ятих класів до Дня толерантності; створення інтерактивних продуктів: ігор та вікторин до Дня української писемності та мови, до Всесвітнього дня дитини, за афоризмами Григорія Сковороди, за фразеологізмами української мови, до Міжнародного дня футболу, «Прислів’я та приказки про зиму», «Книги Сергія Гридіна»; квесту за афоризмами Г. Сковороди; кросворду «Зимовий».

У березні 2023 року був online-проведений Тиждень дитячого читання – 2023 «Слався, величайся, українська книго, серед дітвори!» за планом:

-       День перший (27.03.23): «Книги – ювіляри 2023 року»

-       День другий (28.03.23): Ювіляри – 2023: Андрій Бачинський

-       День третій (29.03.23): Творці книг на захисті України

-       День четвертий (30.03.23): Книги – новинки бібліотеки

-       День п’ятий (31.03.23): «Через тиждень – Великдень!»

Відповідно до тематики дня створювалися книжкові виставки, інтерактивні виставки, презентації та ігри.

В цьому навчальному році я також активно працювала над підвищенням свого професійного рівня та над самоосвітою: постійно слідкувала за проведенням та брала участь у zoom-зустрічах, вебінарах, майстер-класах, тренінгах від УБА, «Всеосвіти», ТОВ «На урок», щомісяця відвідувала онлайн-вебінари, майстер-класи, семінари від КЗ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» КМР ( т.з «Дорожна карта»). Брала online-участь у Всеукраїнській конференції «Шкільна бібліотека – як ресурсний центр», щорічній Всеукраїнській конференції «Українська бібліотечна асоціація – стійкість для майбутнього», міжнародному форумі «Роль бібліотек в інтеграції населення в мирне життя», організованих ВГО УБА спільно з ДНПБ ім. В. Сухомлинського, Goethe Institut. 26 жовтня 2022 року виступала на міському вебінарі Інгулецького району для шкільних бібліотекарів міста з доповіддю «Огляд – коментар виставки інклюзивної літератури «Життя без обмежень». 6 квітня 2023 року на засіданні РМО бібліотекарів Інгулецького району ділилася власним досвідом створення інтерактивних ігор «Пізнавальні ігри, створені бібліотекарем в онлайновому сервісі Learning.Apps.org». З 30 травня по 2 червня 2023 року відвідувала заняття XII-тої Всеукраїнської онлайн-школи бібліотечного журналіста на тему «Бібліотечна журналістика під час війни: фіксуємо, документуємо, генеруємо контент». Всі отримані сертифікати занесені на «Мій диск» в розділ «Підвищення кваліфікації».

Цього року також маємо літературні перемоги – учениця 6-А класу Афім’їна Іляна взяла участь у Всеукраїнському дитячому літературному конкурсі «Творчі канікули – 2022», організованого Національною бібліотекою України для дітей. Іляна виборола перемогу у обласному турі конкурсу в номінації «І в кожному із нас уже живе філософ!» (Грамота від Дніпропетровської обласної бібліотеки для дітей) і отримала Диплом переможця Всеукраїнського дитячого літературного конкурсу «Творчі канікули – 2022». За умовами конкурсу, її (фанфік) переможне продовження оповідання Г. Тютюнника "Дивак" увійшло у друковану збірку творів переможців Всеукраїнського дитячого літературного конкурсу в номінації "Далі буде? Ні, далі - вже є!"

Кілька слів про поповнення фонду бібліотеки новими сучасними книгами українських письменників: через участь у передзамовленні книг, що плануються до друку, ми отримали віршовану «Біблію для дітей» Миколи Олексієнка, збірки «Тато читає» та «Чари читацького бюро» Євгенії Пірог, збірку «Як тебе не любити…» від Тетяни Прозорової. Щороку активну участь у поповненні фонду відразу кількома примірниками бере директор гімназії Людмила Хорькова. І приємний бонус – власну книгу «Детективна агенція «САМ» в Ужгороді» подарувала бібліотеці Ольга Куждіна – мати чотирьох талановитих учнів нашої гімназії, що вже переступили її поріг, пішли у самостійне життя.

20 вересня 2022 року, вівторок

1 вересня 2022 року, четвер

І. Основні показники та аналіз діяльності

шкі­ль­ної бі­б­лі­о­те­ки за 2021-2022 на­вча­ль­ний рік

Минулий 2021-2022 навчальний рік був особливим і важким: розпочався він в період невщухаючої пандемії COVID-19, а закінчився, взагалі, під час воєнних дій в Україні. Фактично, бібліотекар працювала із здобувачами освіти лише перший семестр. Для повноцінного освітнього процесу всі учні школи на початку навчального року отримали в користування підручники. Учні четвертих класів були повністю забезпечені новими підручниками (за програмою НУШ). В час впровадження Нової української школи пропорційно зростають соціальні вимоги, змінюються підходи до навчання та зміст освіти. Нова українська школа (НУШ) – це ключова реформа Міністерства освіти і науки. Головна мета – створити школу, в якій буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, а й уміння застосовувати їх у житті. Шкільна бібліотека не може залишатися книгосховищем, і вона повинна змінитися. Бібліотечний простір сьогодні – це не стільки простір для книги та інших носіїв інформації, скільки простір для користувача, його думок, освіти, творчості. Це простір, що забезпечує свободу вибору необхідної інформації. І простір, куди читач має хотіти повернутися ще. Всі масові заходи в бібліотеці проводилися з метою соціального, інтелектуального, емоційного, естетичного розвитку здобувачів освіти. В Національний день бібліотек в Україні (30 вересня) для учнів перших класів було проведено екскурсії до шкільної бібліотеки, а учні 5-Б класу під керівництвом вчителя Дєрусової Ірини Юріївни взяли участь у квесті «Історія розвитку бібліотек». Традиційно у жовтні учні других класів поповнили шкільну родину читачів  - для них було проведено свято «Посвячення у читачі шкільної бібліотеки». До Всесвітнього дня читання вголос (02.02.2022) було проведено челенж, в якому взяли участь Іляна Афім’їна (5-А клас), Ліана Скрипнік (6-А клас), учениці 7-Б класу Маргарита Ігнатова, Варвара Грибанова та Вєроніка Драченко. Варвара Жеребило (3-А клас) взяла участь у Всеукраїнському марафоні читання туркменських казок (підготовили відео). Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек – 2021 проходив під назвою «Краєзнавство в шкільній бібліотеці: нові традиції та цінності». Була створена виставка - експозиція «Інгулець – окраса Криворіжжя». Крім того, до уваги учнів було запропоновано краєзнавчий кросворд «Мій Інгулець» та квест про любов до рідного краю. І, звичайно, просуванню читання і популяризації книг із фонду шкільної бібліотеки сприяли книжкові виставки «Книги – ювіляри року», «Казка в гості завітала», «Подаровані скарби» (книги – новинки). Впродовж Національного тижня читання, що проводився вперше в Україні з 13 по 19 грудня 2021 року, щоденно готувалися тематичні виставки, якими живо цікавилися учні: в понеділок презентувалися книги з доданою реальністю; у вівторок – книги Казкарки Джінні (Євгенії Пірог); в середу – «Мокрий ніс» та інші книги Олени Осмоловської; у четвер – книги Сергія Гридіна; у п’ятницю – «Зимові книги» (книги про Новорічні та Різдвяні свята).

В цьому навчальному році проводилося багато внутрішньобібліотечної роботи – списання застарілих підручників (у кількості 4937 примірників на суму 74375,80 грн.) та художньої (особливо, дитячої) літератури (398 примірників на суму 409 грн.) та літератури, загубленої учнями впродовж минулого навчального року (12 примірників на суму 97 грн.)

На 01.07.2022 року фонд шкільної бібліотеки становить 30851 примірник, з них:

·      фонд ху­до­ж­ньої, методичної лі­те­ра­ту­ри та посібників, мультимедійних програмних засобів та дисків – 16411 при­мірників;

·      фонд підручників – 14440 примірників (з переходом на навчання лише першого та другого ступенів, утворенням КГ №114 КМР  підручники на 10 та 11 класи буде передано на баланс КГ №127).

До фонду шкільної бібліотеки впродовж 2021 – 2022 навчального року через КЗ "Центр професійного розвитку педагогічних працівників" КМР надійшло 1754 підручники для учнів 4 та 8 класів ( на суму 85504,81 грн.), 171 посібник (на суму 6056,15 грн.) та 1 примірник міського журналу «Саксагань» (на суму 140,00 грн.). Крім того, на баланс бібліотеки було поставлено 12 примірників художньої літератури (на суму 1025,00 грн.), прийнятої замість загубленої користувачами в минулому навчальному році.

На наступний 2022 – 2023 навчальний рік учні школи будуть забезпечені друкованими підручниками (за попереднім розрахунком) на 100% (на 5 клас очікуємо надходження підручників за програмою НУШ).

В цьому навчальному році я також активно працювала над підвищенням свого професійного рівня: постійно слідкувала за проведенням та брала участь у вебінарах, майстер-класах, тренінгах від УБА, «Всеосвіти», ТОВ «На урок», щомісяця (включно по лютий 2022 року) відвідувала онлайн-вебінари, майстер-класи, семінари від КЗ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» КМР («Дорожна карта»). З 15 по 18 вересня 2021 року брала online – участь у проведенні ХІІ Львівського міжнародного бібліотечного форуму «Бібліотека – вимір незалежності». Всі відповідні сертифікати занесені на «Мій диск» в розділ «Підвищення кваліфікації».

Навчальний 2021-2022 рік був складний. В наших реаліях, в новому 2022-2023 навчальному році шкільний бібліотекар і бібліотека повинні перейти на роботу в іншому форматі, створювати для користувачів різні інформаційні продукти. Постала проблема дистанційної роботи, роботи зі школярами, батьками, педагогами в дистанційному форматі освіти. В пріоритеті мають бути активні форми, що стимулюють творчість, ініціативу, самостійне та критичне мислення й базуються на принципі багатосторонньої взаємодії. Бажано організовувати щомісячно заходи, які передбачають:

·      підвищення ролі української мови як національної цінності;

· подолання посттоталітарних деструктивних наслідків у свідомості населення України;

·      запобігання проявів ксенофобії, расової дискримінації;

·      формування оборонної свідомості громадян.

ІІ. Головні напрямки інформаційно-маркетингової діяльності бібліотеки

на 2022-2023 навчальний рік

        Шкільні бібліотеки – один з основних важелів розвитку національної свідомості дітей та підлітків будь-якої країни. Особливо важливо, щоб вони відповідали вимогам часу й потребам свого читача. Базуючись на цінностях і принципах відкритості, інклюзивності, партнерства, розвитку та клієнтоорієнтованості, адже читач має хотіти повернутись ще. Нова роль бібліотек розглядається як сучасний публічний простір, центр розвитку з проактивними бібліотекарями, що відповідає потребам сучасного українця та формуванню здорової, свідомої нації.

Ось чому шкільна бібліотека на новий навчальний рік ставить такі завдання:

1.    Формування всебічно розвиненої людини, патріота України, сприяння духовному розвитку та створення можливостей для творчого самовираження і самореалізації у культурному та спортивному напрямі через:

-       розвиток бібліотечної справи та популяризації читання, виконуючи/працюючи  над проблемою: «Впровадження інноваційних технологій в роботу сучасної шкільної бібліотеки»;                                                                                       

-       оновлення бібліотечних фондів з метою максимального задоволення запитів користувачів бібліотеки;

-       модернізацію матеріально-технічної бази, розширення обсягу надання бібліотечних послуг у цифровому середовищі та забезпечення доступу до них;

-       промоцію здорового способу життя та свідомого ставлення до здоров’я.

Впродовж року

2.    Інформаційне забезпечення педагогічного колективу  щодо роботи над обласним науково-методичним проєктом «Педагогічні стратегії розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі Нової української школи»; щодо роботи над проблемою школи  «Запровадження освітніх, оздоровчих, соціально-психологічних та профорієнтаційних програм, спрямованих на соціалізацію учнів, набуття ними соціальної компетентності, готовності до інтеграції в різні сфери життєдіяльності суспільства, формування критичного мислення, ціннісних пріоритетів та життєвих компетентностей як важливої умови підвищення самореалізації та самоефективності учасників освітнього процесу», дослідницько-експериментальної роботи регіонального рівня «Розробка механізмів розвитку компетентностей з енергоефективності та енергозбереження здобувачів загальної середньої освіти на засадах міжгалузевої інтеграції».     Впродовж року

19 серпня 2021 року, четвер

Основні показники та аналіз діяльності

шкі­ль­ної бі­б­лі­о­те­ки за 2020-2021 на­вча­ль­ний рік

Сучасна система освіти переживає етап формування та повного перезавантаження. Нова українська школа (НУШ) – це ключова реформа Міністерства освіти і науки. Головна мета – створити школу, в якій буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, а й уміння застосовувати їх у житті.

В час впровадження Нової української школи пропорційно зростають соціальні вимоги, змінюються підходи до навчання та зміст освіти. Шкільна бібліотека не може залишатися книгосховищем, вона повинна змінитися. Бібліотечний простір сьогодні – це не стільки простір для книги та інших носіїв інформації, скільки простір для користувача, його думок, освіти, творчості. Це простір, що забезпечує свободу вибору необхідної інформації.

Ма­те­рі­а­ль­на ба­за бі­б­лі­о­те­ки – або­не­мент, чи­та­ль­на зала на 20 місць, кни­го­схо­ви­ще (за­га­ль­на пло­ща при­мі­щен­ня бі­б­лі­о­те­ки 90 м²).

На 1.06.20 р. кі­ль­кість учнів – користувачів бібліотеки у школі ста­но­ви­ла 825 осіб.

Користувачів-дорослих – 50 осіб.

Кількість відвідувань за рік – 1804.                 .

Книговидача за рік – 7753 прим.

Фонд шкільної бібліотеки – 34257 прим. (на суму 570858,53 грн.), з них:

·      фонд ху­до­ж­ньої, методичної лі­те­ра­ту­ри та посібників, мультимедійних програмних засобів та дисків – 16805 при­м. (на суму 90153,17 грн.);

·      фонд підручників – 17452 прим. (на суму 480705,36 грн.).

До фонду шкільної бібліотеки впродовж 2020 – 2021 навчального року через КЗ "Центр професійного розвитку педагогічних працівників" КМР надійшло 1439 підручників для учнів 3 та 7 класів та 475 посібників (на суму 67318,76 грн.) та 1 примірник міського журналу «Саксагань» (на суму 410,00 грн.). Крім того, на баланс бібліотеки було поставлено 83 примірники художньої літератури (на суму 5110,00 грн.), придбаної за спонсорські кошти і подарованої учасниками загальношкільних благодійних акцій. Списано з фонду 3707 примірників застарілих підручників (на суму 55350,00 грн.) та 536 фізично зношених дитячих книжечок (на суму 536,00 грн.).

На наступний 2021 – 2022 навчальний рік учні школи будуть забезпечені друкованими підручниками (за попереднім розрахунком) на 100% (на 4 та 8 класи очікуємо надходження підручників за новою програмою).

2020 – 2021 навчальний рік, як і попередній, через карантин по COVID-19 був особливим, деякі заплановані заходи провести не вдалося. Розпочався рік активним надходженням нових підручників для 3 і 7 класів за новою програмою. Згідно наказу по КЗШ №114 №105/2 від 21.08.2020 року «Про відповідальність класних керівників за збереження отриманих комплектів підручників» класні керівники на початку навчального року під особисту відповідальність за збереження отримували для учнів класу комплекти підручників, які організовано повернули до бібліотеки у травні. Бібліотекарі шкіл району активно співпрацювали з питання укомплектування недостаючими підручниками.

Вся масова робота в бібліотеці проводилася згідно «Річного плану» бібліотеки та школи. До Всеукраїнського дня бібліотек було організовано виставки книжкових новинок «Казка в гості завітала» і «Портал читаючих дітей», виставку малюнків учнів 3-5 класів «Моя шкільна бібліотека» та фото-зону книжкову інсталяцію READ (читай!). А саме в день 30-го вересня було креативно проведено презентацію книг сучасного талановитого українського письменника Макса Кідрука «Модний книжковий показ» - під час «дефіле» моделей-учениць шостих класів з книжками у руках я коротко розповідала зміст кожної книги, щоб зацікавити учнів-глядачів, створити їм бажання взяти почитати ці книги.

Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек – 2020 пройшов під гаслом «Шкільна бібліотека та екологічна просвіта учнів». Було створено виставку дитячих енциклопедій екологічного спрямування «Будь природі другом!», проведено еко-занурення учнів 4-Б класу «Я люблю яблучко!» (у Всесвітній день яблука), розважально-пізнавальну гру для учнів 7-А класу «Цікава екологія», віртуальну фотогалерею «Я, мій улюбленець і книга» (свої фото виставляли на cторінці школи на Facebook учні 2-11 класів), парад відео-зізнань «Природа в поезії», віртуальну мандрівку Карпатами «Екологічна мандрівка: Чорногора» (віртуальна презентація книги Юрія Нестерука «Рослинний світ Українських Карпат»).

Для учнів других класів 16.10.2020 було проведено свято «Посвячення в читачі шкільної бібліотеки». Активну участь у підготовці та проведенні свята взяли учениці 4-А класу Іляна Афім’їна, Емма Кузіва та Варвара Клименко і учениця 10-А класу Карина Кобзар. Всіх присутніх на святі учнів других класів після ознайомлення з правилами поводження з книгою та у бібліотеці було урочисто, після проголошення «Клятви читача», записано до шкільної бібліотеки. І кожен учень вибрав на власний смак і взяв додому книжечку для читання. Треба відмітити, що саме учні других класів найактивніше відвідували шкільну бібліотеку впродовж навчального року і прочитали найбільшу кількість книжечок серед учнів молодшої школи. Згідно «Аналізу читання учнів початкової школи», що традиційно проводиться у травні місяці, «Самим читаючим класом» на паралелі других класів визнано 2-Б клас (класний керівник А.В. Піскунова). «Найкращий читач» паралелі також з 2Б класу – Уляна Грибанова. Хочеться назвати ще активних читачок: Вікторія Міщенко (2Б клас), Софія Ткаченко (2А клас), Аліна Рябініна (2Б клас). Серед учнів третіх класів «Самим читаючим» визнано 3Б клас (класний керівник С.А. Бучко), а «Найкраща читачка» з 3А класу – Альона Найдьонова. Активно читали також Карина Пономаренко (3Б клас), Даша Данілюк (3Б клас), Ангеліна Авраменко (3А клас). Учні четвертих класів, в основному, відвідували шкільну бібліотеку через затишну атмосферу та Wi-Fi, але і були активні читачі – Андрій Найдьонов (4А клас), Злата Юзепенко (4Б клас) та Юрій Литвин (4В клас)

До Дня української писемності та мови у 3В класі було проведено творчу зустріч з учасниками шкільного літературного об’єднання «Іскорки» (керівник Тетяна Юріївна Прозорова). Перед учнями із власними віршами та оповіданнями (що вже вийшли друком у журналі «Гарний настрій») виступили Аліна Ізосіна (5Б клас), Вероніка Астраханцева і Кирило Чорний (3В клас) та сама Т.Ю. Прозорова.

На зимових канікулах всі заходи проводилися згідно плану (аудіо-година «Різдвяні історії із книжкової шафи») та в тісній співдружності з бібліотекарями міської дитячої бібліотеки-філіалу №11 (години розваг «Люблять взимку всі малята весело пограти»). Вперше у Всесвітній день читання книжок вголос (02.02.2021) читали книги сучасних українських письменників у 1А класі (класний керівник О.В. Сехіна). До речі, учні цього класу активно включилися в віртуальну гру – складання пазлів, створених на обкладинки українських казок. Потім я запрошувала найактивніших гравців до читальної зали бібліотеки і читала їм ці книжечки.

150-річний ювілей славетної Лесі Українки учні нашої школи відмітили відеорядом віршів поетеси: Поліна Петрова та Варвара Кравчук (2Б клас) прочитали вірш «Хотіла б я піснею стати…», Люба Сизоненко (3В клас) – «Вже сонечко в море сіда…», «Веснянку» підготували ще трійко дівчаток із 3В класу, а Тимофій Загоруйко (5В клас) чудово прочитав вірш «Тішся, дитино».

Також вперше у цьому навчальному році учениця 6А класу Карина Коворотуша взяла участь у Всеукраїнському інклюзивному літературному конкурсі для дітей та юнацтва імені Дмитра Ружевича. На розсуд поважного журі вона надала своє оповідання «Еліза». Цей конкурс проводиться в Україні лише вдруге, та цьогоріч було вже 152 учасники. Організатор конкурсу «Видавничий центр «12». Конкурс має на меті: популяризувати читання серед дітей та молоді країни, формувати у суспільстві толерантне ставлення до осіб з інвалідністю через зображення персонажів з інвалідністю, залучати дітей та молодь з інвалідністю та фізичними особливостями розвитку до повноцінного творчого життя.

Впродовж навчального року систематично оновлювалися постійно-діючі книжкові виставки та полиці, створювалися нові тематичні та до ювілейних і знаменних дат (за планом). Позапланово була створена книжкова виставка «Нове надходження літератури» навчально-методичних посібників для вчителів та посібників серії «Шкільна бібліотека» (отримали у лютому 2021).

Щорічно у школі проводиться благодійна акція «Книга в дарунок шкільній бібліотеці» та відзначається «День дарування книг» (14 лютого). Хочеться назвати прізвища найбільш активних і щедрих  дарувальників: Нікіта Нечепуренко (8А клас), Євгенія Дудіна (4Б клас), Ангеліна Авраменко (3А клас), Тетяна Скворцова (10Б клас). Жодного разу не забула про цю подію директор школи Людмила Василівна Хорькова. А Аліса Куліш та Софія Полянська з 2В класу подарували по одній книжці, але з доповненою реальністю, що дуже зацікавить маленьких читачів бібліотеки.

В цьому навчальному році я також активно працювала над підвищенням свого професійного рівня: постійно слідкувала за проведенням та брала участь у вебінарах, майстер-класах, тренінгах від УБА, «Всеосвіти», ТОВ «На урок», щомісяця відвідувала онлайн-вебінари, майстер-класи, семінари від КЗ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» КМР («Дорожна карта»). З 5 по 16 жовтня 2021 року пройшла дистанційні курси підвищення кваліфікації при  Комунальному закладі вищої освіти «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради, а у березні атестувалася в школі з підвищенням розряду. Взяла участь у V Міжнародному онлайн – форумі молодих бібліотекарів Української бібліотечної асоціації 22-23 квітня 2021 року (тема «Партнерство & Співпраця»). Всі відповідні сертифікати занесені на «Мій диск» в розділ «Підвищення кваліфікації». Виступала на методичних об’єднаннях бібліотекарів Інгулецького району з докладами, при проведенні онлайн-майстер-класу Інгулецького району «Майбутнє починається сьогодні, або Що читає покоління NEXT» з доповіддю «Сучасні підходи в пропаганді книги та промоції читання». Входила до складу журі Всеукраїнського інклюзивного літературного конкурсу для дітей та юнацтва – перевіряла роботи учасників вікової групи «Діти».

Рік був складний, але цікавий. В наступному не можна збавляти темпи. Шкільна бібліотека призначена для забезпечення якісного бібліотечно-інформаційного обслуговування учасників освітнього процесу та надання допомоги педагогам у всебічному розвитку особистості з глибоко усвідомленою громадською і соціальною позицією, системою наукових знань відповідно до інтересів Української держави. В роботі бібліотеки і надалі спиратимемося, як і навчальний заклад взагалі, на принципи дитиноцентризму, постійного вдосконалення та гнучкості і адаптивності. Робота бібліотеки буде спрямована на національно-патріотичне, громадське, трудове, естетичне виховання; виховання культури читання учнів, керівництво позакласним читанням; поповнення і збереження книжкових фондів, щоб, використовуючи різноманітні форми масової та індивідуальної роботи, впроваджуючи активні традиційні та інноваційні форми популяризації книги та інформаційно-комунікативні й комп’ютерні технології, сприяти розширенню кругозору користувачів, формуванню гуманістичного світогляду, кращих особистісних якостей, вихованню любові до читання, художнього смаку на кращих творах української та світової літератури й мистецтва.

28 липня 2021 року, середа

Навчально-інформативна забезпеченість на 2021-2022 навчальний рік

	Найменування виду інформаційного забезпечення	Наявність (так/ні)	Площа (кв. метрів)	Кількість місць	Обсяг  бібліотечного фонду
1	Бібліотека	так	96		34257 примірників
1.1	Зала для видачі літератури (абонемент)	так	48		Художня література 16399 примірників
1.2	Читальна зала	так	32	20	Словники, довідники – 456 примірників
1.3	Книгосховище	так	16		Підручники для учнів 1-11 класів – 17452 примірники
2	Електронна бібліотека	ні
3	Інше (медіатека)	так			173 цифрових носія
4	Інтернет	так
5	Сайт закладу http://kzsh114.dnepredu.com/	так
6	Електронна адреса kzsch114@ukr.net	так

Забезпеченість навчальними підручниками та посібниками, рекомендованими МОН

Клас	Найменування навчальної дисципліни	Автор підручника (навчального посібника)	Найменування підручника (навчального посібника)	Найменування видавництва, рік видання	Кількість примірників
					Необ- хідно	Фак- тично
1	Навчання грамоти (інтегрований курс)	Вашуленко М.С.	Українська мова. Буквар: частина 1	Київ «Освіта», 2018	85	101
1	Навчання грамоти (інтегрований курс)	Вашуленко М.С.	Українська мова. Буквар: частина 2	Київ «Освіта», 2018	85	103
1	Іноземна мова (англійська)	Карпюк О.Д.	Англійська мова	Тернопіль «Астон», 2018	85	108
1	Математика	Бевз В.Г.	Математика	Київ «Освіта», 2018	85	105
1	Я досліджую світ	Коршунова О.В.	Я досліджую світ: частина 1	Київ «Освіта», 2018	85	105
1	Я досліджую світ	Коршунова О.В.	Я досліджую світ: частина 2	Київ «Освіта», 2018	85	105
1	Мистецтво	Масол Л.М.	Мистецтво	Київ «Генеза», 2018	85	105
2	Українська мова Читання	Пономарьова К.І.	Українська мова та читання: частина 1	Київ «Оріон», 2019	75	96
2	Українська мова Читання	Савченко О.Я.	Українська мова та читання: частина 2	Київ «Оріон», 2019	75	96
2	Іноземна мова (англійська)	Пухта Г.	Англійська мова	Київ Видавництво «Лінгвіст», 2019	75	89
2	Математика	Листопад Н.	Математика	Київ «Оріон», 2019	75	91
2	Я досліджую світ	Андрусенко І.	Я досліджую світ: частина 1	Київ «Грамота», 2019	75	90
2	Я досліджую світ	Вдовенко В.	Я досліджую світ: частина 2	Київ «Грамота», 2019	75	90
2	Мистецтво	Масол Л.	Мистецтво	Київ «Генеза», 2019	75	90
3	Українська мова Читання	Пономарьова К.І.	Українська мова та читання: частина 1	Київ «Оріон», 2020	90	102
3	Українська мова Читання	Савченко О.Я.	Українська мова та читання: частина 2	Київ «Оріон», 2020	90	102
3	Іноземна мова (англійська)	Пухта Г.	Англійська мова	Київ Видавництво «Лінгвіст», 2020	90	100
3	Математика	Листопад Н.П.	Математика: частина 1	Київ «Оріон», 2020	90	100
3	Математика	Листопад Н.П.	Математика: частина 2	Київ «Оріон», 2020	90	100
3	Я досліджую світ	Воронцова Т.	Я досліджую світ: частина 1	Київ Видавництво «Алатон», 2020	90	103
3	Я досліджую світ	Воронцова Т.	Я досліджую світ: частина 2	Київ Видавництво «Алатон», 2020	90	103
3	Мистецтво	Масол Л.М.	Мистецтво (інтегрований курс)	Київ «Генеза», 2020	90	98
5	Українська мова	Заболотний О.В.	Українська мова	Київ «Генеза», 2018	90	91
5	Українська література	Авраменко О.М.	Українська література	Київ «Грамота», 2018	90	90
5	Іноземна мова (англійська)	Несвіт А.М.	Англійська мова	Київ «Генеза», 2018	90	90
5	Мова національної меншини (російська)	Давидюк Л.В.	Русский язык	Київ «Світоч», 2018	90	90
5	Зарубіжна література	Ніколенко О.М.	Зарубіжна література	Київ «Грамота», 2018	90	89
5	Історія України (Вступ до історії)	Щупак І.	Історія України. Вступ до історії	Київ «Оріон», 2018	90	89
5	Математика	Мерзляк А.Г.	Математика	Харків «Гімназія», 2018	90	90
5	Природознавство	Коршевнюк Т.В.	Природознавство	Київ «Генеза», 2018	90	89
5	Інформатика	Морзе Н.В.	Інформатика	Київ «Оріон», 2018	90	91
5	Основи здоров'я	Бойченко Т.В	Основи здоров'я	Київ «Генеза», 2018	90	90
6	Українська мова	Єрмоленко С.Я.	Українська мова	Київ «Грамота», 2014	80	82
6	Українська література	Коваленко Л.Т.	Українська література	Київ Видавничий дім «Освіта», 2014	80	80
6	Іноземна мова (англійська)	Несвіт А.М.	Англійська мова	Київ «Генеза», 2014	80	80
6	Мова національної меншини (російська)	Давидюк Л.В.	Русский язык	Киев, Издательство «Свиточь», 2014	80	73
6	Зарубіжна література	Волощук Є.В.	Світова література	Київ «Генеза», 2014	80	80
6	Всесвітня історія. Історія України	Щупак І.Я.	Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)	Київ «Оріон», 2019	80	97
6	Музичне мистецтво	Кондратова Л.Г.	Музичне мистецтво	Тернопіль «Навчальна книга – Богдан», 2014	80	80
6	Образотворче мистецтво	Калініченко О.В.	Образотворче мистецтво	Київ «Генеза», 2014	80	80
6	Математика	Тарасенкова Н.А.	Математика	Київ Видавничий дім «Освіта», 2014	80	80
6	Біологія	Остапченко Л.І.	Біологія	Київ «Генеза», 2014	80	90
6	Географія	Пестушко В.Ю.	Географія	Київ «Генеза», 2014	80	82
6	Трудове навчання	Ходзицька І.Ю.	Трудове навчання (для дівчат)	Кам'янець-Подільський «Аксіома», 2014	40	35
6	Трудове навчання	Терещук Б.М.	Трудове навчання (для хлопців)	Київ «Генеза», 2014	40	35
6	Інформатика	Коршунова О.	Інформатика	Київ Видавничий дім «Освіта», 2019	80	93
6	Основи здоров'я	Бех І.Д.	Основи здоров'я	Київ Видавництво «Алатон», 2014	80	80
7	Українська мова	Глазова О.П.	Українська мова	Київ Видавничий дім «Освіта», 2020	20	20
7	Українська мова	Заболотний О.В.	Українська мова	Київ «Генеза», 2015	59	60
7	Українська література	Авраменко О.М.	Українська література	Київ «Грамота», 2020	79	80
7	Іноземна мова (англійська)	Карпюк О.Д.	Англійська мова	Тернопіль «Астон», 2020	20	20
7	Іноземна мова (англійська)	Несвіт А.М.	Англійська мова	Київ «Генеза», 2015	59	60
7	Мова національної меншини (російська)	Баландина Н.Ф.	Русский язык	Харьков Издательство «Ранок», 2020	50	50
7	Мова національної меншини (російська)	Баландина Н.Ф.	Русский язык	Киев «Время мастеров», 2015	29	36
7	Зарубіжна література	Волощук Є.	Зарубіжна література	Київ «Генеза», 2020	45	45
7	Зарубіжна література	Ніколенко О.М.	Зарубіжна література	Київ «Грамота», 2015	34	34
7	Історія України	Дрібниця В.О.	Історія України	Київ «Оріон», 2019	79	86
7	Всесвітня історія	Щупак І.Я.	Всесвітня історія	Київ «Оріон», 2019	79	86
7	Музичне мистецтво	Кондратова Л.Г.	Музичне мистецтво	Тернопіль «Навчальна книга – Богдан», 2015	79	61
7	Образотворче мистецтво	Рубля Т.Є.	Образотворче мистецтво	Київ ВТФ «Перун», 2015	79	36
7	Алгебра	Мерзляк А.Г.	Алгебра	Харків «Гімназія», 2020	32	32
7	Алгебра	Тарасенкова Н.А.	Алгебра	Київ Видавничий дім «Основа», 2015	47	60
7	Геометрія	Мерзляк А.Г.	Геометрія	Харків «Гімназія», 2020	40	40
7	Геометрія	Істер О.С.	Геометрія	Київ «Генеза», 2015	39	60
7	Біологія	Остапченко Л.І.	Біологія	Київ «Генеза», 2020	30	30
7	Біологія	Запорожець Н.В.	Біологія	Харків «Ранок», 2015	49	60
7	Географія	Бойко В.М.	Географія	Київ Видавництво «Перун», 2020	25	25
7	Географія	Пестушко В.Ю.	Географія	Київ «Генеза», 2015	54	59
7	Фізика	Пістун П.Ф.	Фізика	Тернопіль «Навчальна книга – Богдан», 2015	79	59
7	Хімія	Попель П.	Хімія	Київ Видавничий центр «Академія», 2020	40	40
7	Хімія	Дячук Л.С.	Хімія	Тернопіль «Навчальна книга – Богдан», 2015	39	59
7	Трудове навчання	Ходзицька І.Ю.	Трудове навчання (для дівчат)	Кам'янець-Подільський «Аксіома», 2015	40	22
7	Трудове навчання	Терещук А.І.	Трудове навчання (для хлопців)	Київ «Літера ЛТД», 2015	39	18
7	Інформатика	Коршунова О.В.	Інформатика	Київ Видавничий дім «Освіта», 2020	79	87
7	Основи здоров'я	Бех І.Д.	Основи здоров'я	Київ Видавництво «Алатон», 2020	79	67
9	Українська мова	Заболотний В.В.	Українська мова	Київ «Генеза», 2017	29	35
9	Українська мова	Караман С.О.	Українська мова з поглибленим вивченням філології	Харків «Ранок», 2017	58	70
9	Українська література	Борзенко О.І.	Українська література	Харків «Ранок», 2017	87	105
9	Іноземна мова (англійська)	Несвіт А.	Англійська мова	Київ «Генеза», 2017	57	104
9	Зарубіжна література	Ніколенко О.М.	Зарубіжна література	Київ «Грамота», 2017	87	105
9	Історія України	Пометун О.І.	Історія України	Київ «Оріон», 2017	87	105
9	Всесвітня історія	Щупак І.Я.	Всесвітня історія	Київ «Оріон», 2017	87	105
9	Основи правознавства	Ремех Т.О.	Основи правознавства	Київ «Літера ЛТД», 2017	87	105
9	Мистецтво	Масол Л.М.	Мистецтво	Київ «Освіта», 2017	87	110
9	Алгебра	Мерзляк А.Г.	Алгебра	Харків «Гімназія», 2017	87	105
9	Геометрія	Мерзляк А.Г.	Геометрія	Харків «Гімназія», 2017	87	105
9	Біологія	Задорожний К.М.	Біологія	Харків «Ранок», 2017	87	105
9	Географія	Кобернік С.П.	Географія	Кам'янець-Подільський «Абетка», 2017	87	105
9	Фізика	Бар'яхтар В.Г.	Фізика	Харків «Ранок», 2017	87	107
9	Хімія	Гранкіна Т.М.	Хімія	Харків «Основа», 2017	87	105
9	Трудове навчання	Ходзицька І.Ю.	Трудове навчання (для дівчат)	Харків «Ранок», 2017	47	64
9	Трудове навчання	Терещук А.І.	Трудове навчання. Технічні види праці	Київ «Літера ЛТД», 2017	40	46
9	Інформатика	Бондаренко О.О.	Інформатика	Харків «Ранок», 2017	87	105
9	Основи здоров'я	Тагліна О.В.	Основи здоров'я	Харків «Ранок», 2017	87	105
11	Українська мова	Авраменко О.	Українська мова (рівень стандарту)	Київ «Грамота», 2019	21	36
11	Українська мова	Караман С.О.	Українська мова (профільний рівень)	Харків Видавництво «Ранок», 2019	28	29
11	Українська література	Авраменко О.	Українська література (рівень стандарту)	Київ «Грамота», 2019	21	36
11	Українська література	Слоньовська О.	Українська література (профільний рівень)	Київ «Літера ЛТД», 2019	28	35
11	Зарубіжна література	Кадоб'янська Н.	Зарубіжна література (рівень стандарту)	Харків ТОВ «СИЦИЯ», 2019	49	57
11	Іноземна мова (англійська)	Карпюк О.Д.	Англійська мова (рівень стандарту)	Тернопіль «Астон», 2019	49	63
11	Історія України	Сорочинська Н.М.	Історія України (рівень стандарту)	Тернопіль «Навчальна книга – Богдан», 2019	49	54
11	Всесвітня історія	Щупак І.Я.	Всесвітня історія (рівень стандарту)	Київ УОВЦ «Оріон», 2019	49	59
11	Алгебра	Мерзляк А.	Алгебра і початки аналізу (профільний рівень)	Харків «Гімназія», 2019	21	30
11	Геометрія	Мерзляк А.	Геометрія (профільний рівень)	Харків «Гімназія», 2019	21	29
11	Математика	Мерзляк А.	Математика: алгебра і початки аналізу (рівень стандарту)	Харків «Гімназія», 2019	28	32
11	Біологія	Соболь В.	Біологія і екологія (рівень стандарту)	Кам'янець-Подільський «Абетка», 2019	49	94
11	Географія	Кобернік С.	Географія (рівень стандарту)	Кам'янець-Подільський «Абетка», 2019	49	63
11	Фізика	Сиротюк В.Д.	Фізика і Астрономія (рівень стандарту)	Київ «Генеза», 2019	49	61
11	Хімія	Попель П.	Хімія (рівень стандарту)	Київ Видавничий центр «Академія», 2019	49	55
11	Захист України	Гудима А.А.	Захист Вітчизни (рівень стандарту)	Тернопіль «Астон», 2019	17	17
11	Захист України	Гудима А.А.	Захист Вітчизни. Основи медичних знань (рівень стандарту)	Тернопіль «Астон», 2019	32	50
11	Мистецтво	Масол Л.М.	Мистецтво 10(11) кл. (Рівень стандарту. Профільний рівень)	Київ Видавничий дім «Освіта», 2019	49	19
11	Інформатика	Бондаренко О.О.	Інформатика 10(11) кл.	Харків Видавництво «Ранок», 2019	49	121

22 квітня 2021 року, четвер

Фотографія робочого дня завідувачки шкільної бібліотеки КЗШ № 114 КМР ДО

№ з/п	Вид роботи	Час виконання
1	Початок робочого дня	8.00
2	Статистичний звіту про відвідування бібліотеки за минулу добу: за формулярами визначаю, скільки всього було відвідувачів, скільки і якої (за розділами) літератури було взято для читання (відвідувачі читальної зали не враховуються).	8.00 – 8.30
3	Оформлення «Щоденника роботи шкільної бібліотеки»	8.30 – 8.40
4	Розставляю формуляри відвідувачів, впорядковую дитячі книжечки в шухлядах для молодших читачів, книги на полицях виставок, журнали.	8.40 – 9.15
5	Обслуговування відвідувачів бібліотеки на перервах: співбесіда про уподобання читача, презентація новинок бібліотеки, розкриття книжкових виставок, полиць різними методами.	Перерви
6	Виконання складних запитів відвідувачів (учнів, вчителів), пошук електронних джерел.	Під час уроків (9.30 – 16.00)
7	Виконання інформаційних довідок, статистичних звітів, замовлень. Робота з документацією (накладні, акти приймання-списання, Книги сумарного обліку, Інвентарні книги, Картотека руху підручників). Робота з бухгалтером матеріального відділу. Робота з підручниками.	Під час уроків (9.30 – 16.00)
8	Робота за Річним планом роботи бібліотеки та планом виховної роботи школи: створення книжкових полиць і виставок до знаменних та пам’ятних дат, місячників; підготовка до проведення заходів, свят, уроків з промоції книги та читання; презентація проведених бібліотечних заходів на блозі бібліотеки та сторінці бібліотекаря на Facebook.	Під час уроків (9.30 – 16.00)
9	Складання плану роботи на наступний робочий день	16.00 – 16.30

Ті, що загубилися  (12.01.2021)

Знову у бібліотеці стоїть аромат нових книжок - це надійщли посібники серії "Шкільна бібліотека" і трохи підручників для 7 класу, словники та методичні посібники по НУШ, що забарилися в минулому році.

План роботи бібліотеки 

на зимових канікулах (online-заходи)

29.12.2020 - «Люблять взимку всі малята весело пограти» (скоромовки, загадки про зиму)  (1-4 кл.)

30.12.2020 - Конкурс на кращу вітальну листівку до Нового року.  (7-9кл.)

06.01.2021 - Аудіогодина  «Різдвяні історії з книжкової шафи» (прослуховування книг на зимову тематику)  (2-4кл.)

Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек – 2020

«Шкільна бібліотека та екологічна просвіта учнів»

План роботи бібліотеки КЗШ №114

на осінніх канікулах

Дата проведення	Клас	Назва заходу
1.10-31.10.2020	1-4	Виставка дитячих енциклопедій  «Будь природі другом»
15.10.2020	7	Розважально-пізнавальна гра «Поле чудес «Цікава екологія»
21.10.2020	4Б	Еко-занурення «Я люблю яблучка!» (до Дня яблука)
27.10.2020	3В	Парад відео-зізнань  «Природа в поезії»
19-31.10.2020	1-10	Віртуальна фото-відео-галерея «Я, мій улюбленець і книга»
19-31.10.2020	5-11	Віртуальна книжкова виставка екологічного спрямування «Земля – наш спільний дім»
26-31.10.2020	2-11	Віртуальна «Екологічна мандрівка: Чорногора» (віртуальна презентація книги Ю. Нестерука «Рослинний світ Українських Карпат: Чорногора»

 -----------------------------------------------------------------------------------------------------

30.09.2020 Радіолінійка з анонсом заходів до Всеукраїнського дня бібліотек

Доброго всім ранку! Сьогодні – 30-го вересня – в нашій країні відзначається Всеукраїнський день бібліотек! Це свято не лише бібліотекарів, яких ми щиро поздоровляємо із професійним святом, а і кожної розумної людини, яка знає букви і любить читати. А в школі – це свято кожного учня і педагога, які користуються скарбами шкільної бібліотеки.

Сьогодні у шкільній бібліотеці звучатимуть пісні про книгу та читання, демонструватимуться відео з історії створення книги, про найкрасивіші та найвідоміші бібліотеки світу, про сучасних письменників.

Всіх бажаючих запрошують сфотографуватися у фото-зонах, переглянути виставки нових надходжень художньої літератури, відвідати вернісаж малюнків учнів 3 – 5-тих класів на тему «Моя шкільна бібліотека» у Залі української символіки (авторів малюнків запрошують сфотографуватися біля своїх шедеврів!).

У Єврозалі на перерві після четвертого уроку відбудеться «Модний книжковий показ» (дефіле книг молодого і талановитого сучасного українського письменника). Учнів середньої та старшої ланки запрошуємо на цей показ, буде цікаво!

Гарного всім дня!

--------------------------------------------------- 

«Узгоджено»                                                                                                     «Затверджено»

                                                                                             

    Голова ПК                                                                                        Директор КЗШ І-ІІІ ст. №114                

    Маткобожик В.М.                                                                                           Хорькова Л

ПРАВИЛА

користування бібліотекою КЗШ І-ІІІ ст. №114

Криворізької міської ради Дніпропетровської області

 

1. Загальні положення

1.1.  Типові правила користування бібліотекою загальноосвітнього навчального закладу розроблені відповідно до Закону України « Про бібліотеки і бібліотечну справу»  зі змінами і доповненнями, затвердженими Верховною Радою України 16.03.2000 р., «Типових правил користування бібліотеками в Україні», затверджених наказом Міністерства культури і мистецтв України від 25.05.2001 р. №319 і зареєстрованими у Міністерстві юстиції України 22.06.2001 р. за №538/5729, « Положень про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу», затверджених наказом Міносвіти України від 14.05.1999 р. №139.

1.2.  Правила користування бібліотекою – це документ, що регламентує відносини користувача з бібліотекою, встановлює загальний порядок організації обслуговування користувачів, доступ до фондів бібліотеки, права та обв’язки користувачів бібліотеки.

1.3. Бібліотека обслуговує читачів на абонементі, у читальній залі, за міжбібліотечним абонементом.

 

2. Порядок користування бібліотекою

2.2.  Учні школи записуються до бібліотеки в груповому (класи) або в індивідуальному порядку за списками, співробітники та викладачі – за паспортами.

2.2.  На кожного користувача заповнюється читацький формуляр як документ, що підтверджує факт і дату видачі користувачеві документів з фонду бібліотеки та їх повернення.

2.3.  Під час запису до бібліотеки користувачі повинні ознайомитися з Правилами користування нею і підтвердити зобов’язання про їх виконання своїм підписом у читацькому формулярі (крім учнів 1-4 класів).

3. Порядок користування абонементом та читальною залою

3.1. Термін користування документами, які видаються на абонемент, не більше 7 днів, для молодших читачів – 15 днів. Кількість примірників, які видаються на абонемент, не більше 5.

3.2. Навчальна, методична література видається користувачам на час навчання відповідно до програм з обов’язковою перереєстрацією наприкінці року. 

3.3.  У разі необхідності термін користування літературою може бути продовжений, якщо на видання немає попиту з боку інших користувачів, або скорочений, якщо видання користується попитом. 

3.4.  Періодичні видання видаються вчителям-предметникам  терміном на 5 днів. За кожний примірник користувач розписується в читацькому формулярі (крім учнів 1-4 класів). 

3.5.  Періодичні видання видаються учням лише в читальній залі. 

3.6.  Кількість документів, які видаються в читальній залі, не обмежена. 

3.7.  Рідкісні, цінні, довідково-енциклопедичні видання, альтернативні підручники, хрестоматії, видання, отримані за міжбібліотечним абонементом, видаються лише в читальній залі.

4.  Права, обов’язки та відповідальність користувачів

Користувач має право:

4.1.  Безкоштовно користуватися бібліотечно-інформаційними послугами. 

4.2.  Одержувати повну інформацію про склад фонду бібліотеки та порядок доступу до нього. 

4.3.  Отримувати у тимчасове користування необхідні документи (на різних носіях інформації) з фонду бібліотеки, користуватися послугами міжбібліотечного абонементу.  

4.4.  Отримувати бібліотечно - бібліогріфічні знання, навички та вміння самостійно користуватися бібліотекою (інформацією). 

4.5.  Брати участь у заходах, що їх проводить бібліотека. 

4.6.  Обиратися до бібліотечної ради, надавати практичну допомогу бібліотеці.

4.7.  Вимагати дотримання конфіденційності щодо даних про нього та переліку документів, якими він користується. 

4.8.  Подавати адміністрації школи зауваження, пропозиції щодо роботи бібліотеки. 

Користувач зобов’язаний : 

4.9.  Дотримуватися Правил користування бібліотекою. 

4.10.  У разі запису до бібліотеки треба надати необхідні відомості про себе для заповнення читацького формуляра. 

4.11.  Дбайливо ставитись до документів, отриманих  з фондів бібліотеки:  не псувати, не робити позначок, підкреслювань, не виривати й не загинати сторінки. 

4.12.  Повертати документи не пізніше встановленого терміну. 

4.13.  Не виносити з приміщення бібліотеки документи, які не зафіксовані в читацькому формулярі. 

4.14.  У разі вибуття зі школи повернути до бібліотеки документи, що за ним зафіксовано.

  Відповідальність користувачів:   

4.15.  У разі втрати або пошкодження документів з фонду бібліотеки користувач повинен замінити їх аналогічними або рівноцінними (за визначенням бібліотекаря) документами, або внести кратне відшкодування вартості документа. Вартість відшкодування визначається бібліотекою залежно від цінності документа. 

4.16.  За втрату документів з бібліотечних фондів або їх пошкодження відповідальність несуть батьки або особи, під наглядом яких перебувають діти. 

5. Права та обов’язки бібліотеки

Бібліотека зобов’язана: 

5.1.  Формувати універсальний бібліотечний фонд з урахуванням змісту навчання в школі, згідно з її інформаційними і виховними функціями, запитами та інтересами користувачів тощо. 

5.2.  Організовувати, раціонально розміщувати та вести облік бібліотечних фондів. 

5.3.  Систематично аналізувати використання бібліотечного фонду. 

5.4. Пропагувати книгу і читання засобами бібліотечної роботи, сприяти підвищенню культури читання. 

5.5.  Складати і готувати списки літератури на допомогу навчально-виховній  роботі. Виконувати довідкову та інформаційну роботу шляхом масового, групового та індивідуального інформування. 

5.6.  Формувати систему бібліотечно-бібліографічної освіти учнів та педколективу. 

5.7.  Систематично слідкувати за своєчасним поверненням до бібліотеки виданих документів. 

5.8.  Забезпечувати користувачів необхідними документами під час канікул та для підготовки до вступних іспитів. 

5.9. Замовляти документи за міжбібліотечним абонементом.

5.10. Проводити на початку навчального року перереєстрацію користувачів.

5.11. Організовувати ремонт видань та палітурні роботи. 

5.12. Створювати та підтримувати комфортні умови для роботи користувачів. 

5.13. Забезпечувати режим роботи бібліотеки згідно з вимогами навчального закладу. 

Бібліотека має право: 

5.14.  Визначати зміст та форми своєї діяльності. 

5.15.  Знайомитись з планами навчально-виховної роботи школи. 

5.16. Ставити до відома адміністрацію школи про порушення користувачами основних вимог до користування документами.                                                                                                            -----------------------------------------------------------------------------         

Основні показники та аналіз діяльності

шкі­ль­ної бі­б­лі­о­те­ки за 2019-2020 на­вча­ль­ний рік

Сучасна система освіти переживає етап формування та повного перезавантаження. Нова українська школа (НУШ) – це ключова реформа Міністерства освіти і науки. Головна мета – створити школу, в якій буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, а й уміння застосовувати їх у житті.

Шкільна бібліотека є важливим складником сучасного освітнього середовища, центром інформації в навчальному закладі, саме від її ресурсів і послуг залежить якість та зміст навчально-освітнього процесу. В час впровадження Нової української школи пропорційно зростають соціальні вимоги, змінюються підходи до навчання та зміст освіти. Шкільна бібліотека не може залишатися книгосховищем, вона повинна змінитися. Тим більше, що нових книжок надходить недостатньо. Тож бібліотека стає більше подібною на простір інформаційної взаємодії та соціально-культурної комунікації учасників освітнього процесу, де вся діяльність тісно пов’язана з новітніми інформаційними технологіями, проектною діяльністю. Шкільна бібліотека призначена для забезпечення якісного бібліотечно-інформаційного обслуговування учасників освітнього процесу та надання допомоги педагогам у всебічному розвитку особистості з глибоко усвідомленою громадською і соціальною позицією, системою наукових знань відповідно до інтересів Української держави. В роботі бібліотеки спираємося, як і навчальний заклад взагалі, на принципи дитиноцентризму, постійного вдосконалення та гнучкості і адаптивності. Робота бібліотеки велася згідно річного плану. Вона спрямована на національно-патріотичне, громадське, трудове, естетичне виховання; виховання культури читання учнів, керівництво позакласним читанням; поповнення і збереження книжкових фондів.

Ма­те­рі­а­ль­на ба­за бі­б­лі­о­те­ки – або­не­мент, чи­та­ль­на зала на 20 місць, кни­го­схо­ви­ще (за­га­ль­на пло­ща при­мі­щен­ня бі­б­лі­о­те­ки 90 м²).

На 1.06.20 р. кі­ль­кість учнів у школі ста­но­ви­ла 809 осіб.

Всього користувачів бібліотеки – 386 осіб.

З них користувачів-учнів – 347 осіб.

Відсоток охоплення читанням – 43% .

Користувачів-дорослих – 39 осіб.

Кількість відвідувань за рік – 1503.                 .

Книговидача за рік – 7753 прим.

Фонд шкільної бібліотеки – 36731 прим. (на суму 553850,77 грн.), з них:

·      фонд ху­до­ж­ньої, методичної лі­те­ра­ту­ри та посібників, мультимедійних програмних засобів та дисків – 17254 при­м. (на суму 85114,17 грн.);

·      фонд підручників – 19477 прим. (на суму 468736,60 грн.).

До фонду шкільної бібліотеки впродовж 2019 – 2020 навчального року через КЗ «Інноваційно – методичний  центр» надійшло 2024 підручники та посібників для учнів 2, 11 і додатково для 6 та 10 класів (на суму 80626,41 грн.) та 5 примірників (на суму 1242,00 грн.) художньої літератури. Крім того, на баланс бібліотеки було поставлено 192 примірники художньої літератури (на суму 7030,00 грн.), придбаної за спонсорські кошти і подарованої учасниками Ed-fest (осінньої події), та 5 книг (на суму 440,00 грн.), прийнятих замість загублених учнями. Списано з фонду 3752 примірники застарілих підручників (на суму 49591,00 грн.) та 5 загублених впродовж навчального року художніх книг (на суму 142,00 грн.) і 411 фізично зношених дитячих книжечок (на суму 419,00 грн.).

На наступний 2020 – 2021 навчальний рік учні школи будуть забезпечені друкованими підручниками (за попереднім розрахунком) таким чином (на 3 та додатково на 7 класи очікуємо надходження підручників за новою програмою):

учні перших класів – на 100%;

учні других класів – на 94%;

учні четвертих класів – на 60%;

учні п’ятих класів – на 100%;

учні шостих класів – на 99%;

учні сьомих класів – на 63%;

учні восьмих класів – на 81%;

учні дев’ятих класів – на 100%;

учні десятих класів – на 100%

учні одинадцятих класів – на 100% (в середньому по школі – на 90%).

2019 – 2020 навчальний рік через карантин по COVID-19 був особливим, завершився несподівано, багато заходів з запланованих провести не вдалося. Розпочався він активним надходженням нових підручників для 2 і 11 класів та додатково для 6 і 10 класів за новою програмою. Згідно наказу по КЗШ №114 №164 від 30.08.2019 року «Про відповідальність класних керівників за збереження отриманих комплектів підручників» класні керівники на початку навчального року під особисту відповідальність за збереження отримували для учнів класу комплекти підручників, які організовано повернули до бібліотеки у травні, коли карантин було трохи полегшено.

У Всеукраїнський день бібліотек (30 вересня) було проведено свято для учнів других класів «Посвята в читачі шкільної бібліотеки». Активну участь у підготовці та проведенні свята взяли учениці 3-А класу Іляна Афім’їна і Емма Кузіва та 7-А класу Кіра Пліскановська і Аліна Зубова. Всіх присутніх на святі учнів других класів після ознайомлення з правилами поводження з книгою та у бібліотеці було урочисто, після проголошення «Клятви читача», записано до шкільної бібліотеки. І кожен учень вибрав на власний смак і взяв додому книжечку для читання. До Дня української писемності та мови було проведено флешмоб за книгою ювіляра 2019-го року Дмитра Білоуса і створено відеофільм «Диво калинове». У грудні для учнів 2-В класу (кл. керівник Т.Ю. Прозорова) було проведено розважальний захід «Піжамна вечірка». Читальну залу бібліотеки облаштували м’якими кріслами-мішками та пуфами на коврі. Несподіваною та приємною родзинкою для всіх стала мить, коли татко Тимофія Улановича, Максим Миколайович, почав читати веселе оповідання «Що ж буде з Костиком?». Перед цим сам Тимофій звернувся до батька рядками вірша «Тато, почитай!», що написала Тетяна Юріївна до цього заходу. На осінніх та зимових канікулах всі заходи проводилися згідно плану та в тісній співдружності з бібліотекарями міської дитячої бібліотеки-філіалу №11. Впродовж навчального року систематично оновлювалися постійно-діючі книжкові виставки та полиці, створювалися нові тематичні та до ювілейних і знаменних дат (за планом).

З метою розвитку творчого потенціалу всього суспільства і кожної людини зокрема, творчих обдарувань особистості та надання їй можливості проявляти свої нахили і здібності, формування життєвих компетентностей учня, розвитку його як гармонійно розвиненої  особистості, сприяння реалізації  основних пріоритетів Нової української школи, зокрема, формуванню покоління, яке здатне вчитися протягом усього життя, продуктивно розв’язувати нагальні проблеми сучасності, розвивати цінності громадянського суспільства на виконання наказів Міністерства освіти і науки України від 12.08.2014 №931 «Про проведення щорічного Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек»,  листа ДНУ  «Інститут модернізації змісту освіти» від 20.08.2019 № 22.1/10-2855 колектив вчителів та учнів Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №114 взяв участь у Всеукраїнському місячнику шкільних бібліотек  з 01.10.2019 по 31.10.2019, який  відбувався під гаслом «Бібліотека нової української школи – простір для освітніх можливостей кожного учня».

В рамках місячника підготовлено і проведено такі заходи:  

1.    Випущені 2 інформаційних бюлетня «Бібліотека Нової української школи – простір для освітніх можливостей кожного учня» та оформлені рекомендаційні списки літератури, присвячені актуальним питанням НУШ.

2.    Підготовлено книжкові виставки «Осіннє розмаїття», «Чудовий світ казок», поличку «І дух козацький завжди з нами…»

3.    Створено фотозону «Я люблю бібліотеку».

4.    Проведено:

Ø Голосне читання і обговорення книги Є. Білоусова «Моя держава – Україна» (з учнями 2-В класу).

Ø Голосне читання і обговорення книги Є. Білоусова «Славетні імена Придніпров’я» (з учнями 3-Б класу).

Ø «Бібліотечні посиденьки «Читаємо і граємо – розумними зростаємо!» (з учнями четвертих класів).

Ø Пізнавально-розважальна гра «Поле чудес» «Де козак, там і слава!» (з учнями сьомих класів).

Щорічно у школі проводиться благодійна акція «Книга в дарунок шкільній бібліотеці». Небайдужі дарують свої книги: очільницею цієї благородної справи, як і завжди в школі, хочеться назвати директора Людмилу Василівну Хорькову, яка подарувала 7 нових сучасних методичних та науково-популярних книг; активно ділилися книгами також Катерина Виноградова (5-Б клас), Дар’я Буйвал (11-Б клас), Олена Батан (4-В клас), Лана Данілова (6-А клас). Цього року 10-го грудня було оголошено Днем «Книжкового буму», який підтримали учні Матвій Лучко (4-А клас) та Микита Лучко, Олександра Крикун, Ілля Красуля (всі із 8-А класу). Ще випускниця 11-Б класу Марина Куждіна подарувала шкільній бібліотеці чудову – з доповненою реальністю – книгу «Лускунчик і Мишачій Король» (гарно б було започаткувати традицію – книжковий подарунок від випускників!). Не всі з подарованих книг зараховуються на баланс бібліотеки. Так, наприклад, цього року велику кількість книг передарували діткам педіатричного відділення міської лікарні №17 – в День Святого Миколая ми повернули в дитячу кімнату відділення після необхідного ремонту міні-бібліотечку-шпаківеньку №111 (звичайно, з новими книжками). Поздоровляли діток та їх батьків із святом Святого Миколая учні 3-А класу Іляна Афім’їна і Емма Кузіва та 9-Б класу Ганна Федоренко, Емілія Соловйова, Софія Мороз і Нікіта Кубарський.

Особливість цього навчального року – відмінні умови (через карантин) для підвищення кваліфікації бібліотекаря та самоосвіти. У жовтні 2019 року я брала участь у тренінгах на базі Українського інституту нормативної інформації (маю сертифікати): тренінг «Автоматизована бібліотечно-інформаційна система «ШБІЦ-облік» (17.10.2019), тренінг «Перетворення шкільної бібліотеки в шкільний бібліотечно-інформаційний центр» (18.10.2019), отримала 4 сертифікати про публікації моїх розробок заходів на сторінках журналу «Шкільна електронна бібліотека (Нові надходження)». Під час карантину для самоосвіти пройшла курси та вебінари (всі отримані сертифікати викладала у «Віртуальній вчительській»та у «Портфоліо» на блозі https://bibliotekadliauzniv.blogspot.com ): курс «Бібліотека – відкритий публічний простір» (ВУМ-платформа, УБА), вебінар «Управління конфліктами у бібліотеках», «Презентація екологічних проектів бібліотек», «Інноваційні хитрульки, або лайфхаки по «М – форматному», «Презентація екологічних книг видавництва «Ранок», «Успіхи бібліотек: Залізняк та Теребовля», «Презентація бібліотек Вугледару та Тростянця», «Досвід роботи бібліотек Львова та Полтави»,онлайнова конференція «Бібліотеки в умовах пандемії COVID-19», «Відкриття під час пандемії CJVID-19: досвід Мюнхенської міської бібліотеки (Німеччина)» (УБА), курс «Ефективні презентації» (сайт професійної спільноти «Вище»), вебінари «Правила дистанційної комунікації між учасниками освітнього процесу», «Особистий професійний блог вчителя: дизайн, контент, просування» («На урок»), вебінари «Проектна діяльність в освітньому процесі. З чого розпочати?», «Ігрові педагогічні прийоми. Як пробудити в учнів інтерес до навчання», «Гейміфікація в освіті. Ігрові рішення як засіб розвитку учасників освітнього процесу» («Всеосвіта»), на сайтах «Форум видавців», «Публічні бібліотеки Солом’янки», «Старого Лева» (Facebook) проводилися онлайн-зустрічі з письменниками (особливо запам’яталися зустрічі з Максом Кідруком, Євгенією Пірог, Сергієм Жаданом, Галиною Вдовиченко, Юлією Сливкою та ін.), відвідала безкоштовні майстер-класи по технікам запам’ятовування текстів від Наталії Жидкової (BessonovCenter) та «Як розвивати феноменальну пам’ять» Олексія Безсонова, «Ефективне читання» від Ольги Комарової та ін.

Але найвищим досягненням і гордістю читацької родини нашої школи є перемога учениці 7-Б класу Емілії Глядчишиної у ІІІ-му (обласному) етапі 16-го Всеукраїнського конкурсу дитячого читання «Книгоманія – 2020». 18 червня відбувся ІІ (міський) етап конкурсу, Емілія отримала звання «Найкращий читач Кривого Рогу» серед учнів сьомих класів. А вже 23 червня пройшло online-тестування на знання української та зарубіжної літератури за шкільною програмою. Крім того, кожному учаснику треба було підготувати відео-відповідь, чому саме його треба обрати найкращим читачем області. З усіма завданнями Емілія впоралася відмінно і по праву отримала звання «Суперчитачка Дніпропетровщини» і поїздку до Львова на Фестиваль дитячого читання «Книгоманія-2020». На жаль, цього року він пройде онлайн.

І в новому навчальному році плануємо вибудовувати роботу шкільної бібліотеки так, щоб, використовуючи різноманітні форми масової та індивідуальної роботи, впроваджуючи активні традиційні форми популяризації книги та інформаційно-комунікативні й комп’ютерні технології, сприяти розширенню кругозору користувачів, формуванню гуманістичного світогляду, кращих особистісних якостей, вихованню любові до читання, художнього смаку на кращих творах української та світової літератури й мистецтва. Особливу увагу в умовах пандемії Covid-19 треба приділяти видовищній інформації, що спонукає школярів звертатися до книг та пробудить інтерес до читання, популяризації літератури через інтернет-сервіси.

----------------------------
24.05.18

НАКАЗ

«Про підсумки проведення загальношкільної акції «Живи, книго!»

Згідно наказу по школі №232/1 «Про організацію та проведення загальношкільної акції «Живи, книго!» та з метою формування  в учнівської молоді інформаційної культури читання, бібліотечно–бібліографічних знань, виховання бережного ставлення до книги, підвищення статусу шкільної бібліотеки педагогічний колектив та учні школи №114 включилися у проведення загальношкільної акції «Живи, книго!», що проходила з 20 вересня 2017 року по 30 квітня 2018 року. Цим наказом було створено та затверджено склад шкільного оргкомітету (журі) та затверджено заходи щодо проведення у школі загальношкільної акції «Живи, книго!»

Учні бібліотечних активів класів склали бібліотечний сектор школи (це 29 учнів з 5-11 класів). В залежності від виконуваних обов’язків учні були об’єднані в групи ( група «Книжкова лікарня», медіа-група, технічна група, група чистоти і порядку), обрані шефи для роботи з учнями початкової ланки школи та відповідальні за шпаківні у педіатричному відділенні міськлікарні та дитячому кафе «Капітошка».

Одне з завдань групи по роботі з підручниками – проведення загальношкільних рейдів по перевірці стану збереження підручників. Результати рейдів заносилися у загальношкільний «Екран збереження підручників» у кутку «Живи, книго!».  Протягом  2017- 2018 навчального року  було проведено 2 рейди. За результатами рейдів випускалися стіннівки «Книга дякує…» і «Книга скаржиться…». Всі прізвища учнів доводилися до відома класних керівників, батьків, проводилася робота по виправленню зауважень. Переможцями у загальношкільній акції по збереженню підручників «Живи, книго!» стали учні 6-Б класу (кл. керівник С.М. Плотян). В індивідуальному змаганні кращими визнано таких учнів:

5-А клас – Алєксєєва Діана;

5-Б клас – Васянович Дар'я, Буйвол Михайло, Манжос Катерина;

5-В клас – Захаров Артем;

6-Б клас – Григораш Данило;

6-В клас – Федорук Єлизавета;

7-Б клас – Щіпанова Єлизавета, Тарараченко Артур;

8-Б клас – Печерських Богдан.

З метою виховання читацької культури, для поліпшення роботи щодо збереження бібліотечного фонду систематично проводилися бібліотечно-бібліографічні уроки з учнями школи відповідно до їхніх вікових особливостей згідно з «Планом проведення бібліотечно-бібліографічних занять», урок-гра «Шануймо книгу» (для учнів 2 класів) та свято «Посвячення у читачі» (для учнів 1 класів) (свято провели учні 8-А класу Задорожня Вікторія та Мамонова Яна, Крикун Олександра (6-Б клас), Пліскановська Кіра (5-А клас) та Коржук Настя (5-Б клас)).

Загальношкільні благодійні акції «Книга в дарунок шкільній бібліотеці» та «Книга для шпаківні» були об’явлені на початку навчального року. Найактивнішу участь в них взяли учні Єва Остапчук (5-В клас), Ілля Чадов (8-Б клас), Олександра Крикун (6-Б клас), Софія Кулакова (6-А клас), Олександра Крук (3-В клас), Діана Сай (9-Б клас), Софія Рог (9-А клас), Костя Шпак (4-В клас), Кирило Сай (6-А клас), учні 6-А та 2-А класів. Всього за рік діти подарували 76 книг. Деякі з цих книжок вже радують маленьких читачів у шпаківеньках у дитячому відділенні міськлікарні та кафе «Капітошка», деякі відправлено до приватної бібліотеки Дмитра Ружевича, інші – будуть поставлені влітку на баланс шкільної бібліотеки.

Виходячи із вищезазначеного, наказую:

1. Класному керівнику 6-Б класу Плотян С.М. оголосити подяку за сумлінне ставлення до службових обов’язків за добросовісну роботу щодо раціонального використання та збереження бібліотечного фонду.
2. В наступному навчальному році класним керівникам і вчителям-предметникам проводити систематичну роботу по збереженню підручників та навчальної літератури.
3. Завідуючій бібліотекою Масловій І.М. винайти шляхи поповнення шкільної бібліотеки літературою сучасних українських та зарубіжних письменників для дітей початкової та середньої ланки.
4. Контроль за виконанням даного наказу покласти на заступника директора з НВР Іванцову Т.М.

        Директор КЗШ № 114                                                                Л.В.Хорькова

-------------------------------
06.04.18
Цього року прикрасили вікна школи і до Великодня. Гарно!
-------------------------------
14.03.18
Чомусь ця квітка зацвіла і весною...

-------------------------------

ВІДОМОСТІ

про навчально-методичне та інформаційне забезпечення освітньої діяльності у сфері загальної середньої освіти в 
Криворізькій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №114 
Криворізької міської ради Дніпропетровської області

Відомості про інформаційне забезпечення (станом на 1.02.18)

Найменування виду інформаційного забезпечення	Наявність (так/ні)	Площа (кв. метрів)	Кількість місць	Обсяг бібліотечного фонду
Бібліотека	так	96		38538 прим.
Книгосховище	так	16		Підручники для учнів 1-11 кл. 21277 прим.
Зал для видачі літератури	так	48		Художня літ. 16899 прим.
Читальний зал	так	32	20	Словники, довідники – 362 прим.
Електронна бібліотека	ні
Інтернет	так
Інше (медіатека)	так			173 цифрових носія

Забезпечення підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими МОН

Клас	Найменування навчальної дисципліни	Автор підручника (навчального посібника)	Найменування підручника (навчального посібника)	Найменування видавництва, рік видання	Кількість  примірників
					необ- хідно	фак- тично
1	Іноземна Англ. мова	Карп’юк О.Д.	Англ. мова	«Астон», 2012	86	85
1	Укр. мова	Вашуленко М.С.	Буквар	«Освіта», 2012	86	90
1	Математика	Богданович М.В.	Математика	«Генеза», 2012	86	87
1	Муз. мист.	Лобова О.В.	Музичне мистецтво	«Школяр», 2012	86	87
1	Образотв. мист.	Резніченко М.І., Трач    С. К.	Образотв. мист.	«Навч. кн. – Богдан», 2012	86	87
1	Основи здоров’я	Гнатюк О.В.	Основи здоров’я	«Генеза», 2012	86	87
1	Природо- знавство	Гільберг Т.Г.	Природо- знавство	«Генеза», 2012	86	87
1	Труд. навч.	Тименко В.П.	Труд. навч.	«Генеза», 2012	86	85
1	Російська мова	Лапшина И.Н.	Русский язык	«Освіта», 2012	86	86

2	Іноземна Англ. мова	Карп’юк О.Д.	Англ. мова	«Астон», 2012	83	86
2	Укр. мова	Савченко О.Я.	Літ. читання	«Освіта», 2012	83	90
2	Математика	Богданович М.В.	Математика	«Генеза», 2012	42	48
2	Математика	Рівкінд Ф.М.	Математика	«Освіта», 2012	41	48
2	Мистецтво	Масол Л.М.	Мистецтво	«Генеза», 2012	83	69
2	Основи здоров’я	Бех І.Д.	Основи здоров’я	«Алатон», 2012	35	36
2	Основи здоров’я	Гнатюк О.В.	Основи здоров’я	«Генеза», 2012	48	48
2	Природо- знавство	Гільберг Т.Г.	Природо- знавство	«Генеза», 2012	83	85
2	Інформатика	Коршунова О.В.	Сходинки до інформатики	«Генеза», 2012	83	82
2	Труд. навч.	Тименко В.П.	Труд. навч.	«Генеза», 2012	42	48
2	Труд. навч.	Сидоренко В.К.	Труд. навч.	«Освіта», 2012	41	48
2	Укр. мова	Вашуленко М.С.	Укр. мова	«Освіта», 2012	83	90
2	Російська мова	Стативка В.И.	Русский язык	«Генеза», 2012	35	37
2	Російська мова	Лапшина И.Н.	Русский язык	«Освіта», 2012	48	50

3	Іноземна Англ. мова	Карп’юк О.Д.	Англ. мова	«Астон», 2013	85	80
3	Укр. мова	Савченко О.Я.	Літ. читання	«Освіта», 2013	85	75
3	Математика	Богданович М.В.	Математика	«Генеза», 2013	85	81
3	Мистецтво	Масол Л.М.	Мистецтво	«Генеза», 2013	85	75
3	Основи здоров’я	Бех І.Д.	Основи здоров’я	«Алатон», 2013	85	85
3	Природо- знавство	Гільберг Т.Г.	Природо- знавство	«Генеза», 2013	85	85
3	Інформатика	Коршунова О.В.	Сходинки до інформатики	«Генеза», 2013	58	74
3	Інформатика	Ломаковська Г.В.	Сходинки до інформатики	«Освіта», 2013	27	22
3	Труд. навч.	Веремійчик І.М.	Труд. навч.	«Генеза», 2013	85	85
3	Укр. мова	Вашуленко М.С.	Укр. мова	«Освіта», 2013	85	90
3	Я і Україна	Тагліна О.В.	Я у світі	«Ранок», 2013	85	85
3	Російська мова	Стативка В.И.	Русский язык	«Генеза», 2013	85	85

4	Іноземна Англ. мова	Карп’юк О.Д.	Англ. мова	«Астон», 2015	82	105
4	Інформатика	Ломаковська Г.В.	Сходинки до інформатики	«Освіта», 2015	82	42
4	Укр. мова	Савченко О.Я.	Літ. читання	«Освіта», 2015	82	107
4	Математика	Богданович М.В.	Математика	«Генеза», 2015	82	41
4	Мистецтво	Масол Л.М.	Мистецтво	«Генеза», 2015	82	105
4	Основи здоров’я	Гнатюк О.В.	Основи здоров’я	«Генеза», 2015	82	107
4	Природо- знавство	Гільберг Т.Г.	Природо- знавство	«Генеза», 2015	82	107
4	Російська мова	Лапшина И.Н.	Русский язык	«Освіта», 2015	82	36
4	Труд. навч.	Веремійчик І.М.	Труд. навч.	«Генеза», 2015	82	107
4	Укр. мова	Вашуленко М.С.	Укр. мова	«Освіта», 2015	82	38
4	Я і Україна	Тагліна О.В.	Я у світі	«Ранок», 2015	82	35

5	Інформатика	Ривкінд Й.Я.	Інформатика	«Генеза», 2013	65	57
5	Інформатика	Морзе Н.В.	Інформатика	«Освіта», 2013	33	40
5	Історія України	Пометун О.І.	Іст. України (Вступ до історії)	«Освіта», 2013	98	80
5	Іноземна Англ. мова	Несвіт А.М.	Англ. мова	«Генеза», 2013	98	74
5	Математика	Тарасенкова Н.А.	Математика	«Освіта», 2013	98	80
5	Муз. мист.	Кондратова Л.Г.	Музичне мистецтво	«Навч. кн. – Богдан», 2013	98	80
5	Основи здоров’я	Бех І.Д.	Основи здоров’я	«Алатон», 2013	98	80
5	Природо- знавство	Коршевнюк Т.В.	Природо- знавство	«Генеза», 2013	98	80
5	Зарубіжна (світова) літ.	Волощук Є.В.	Світова література	«Генеза», 2013	98	80
5	Укр. літ.	Коваленко Л.Т.	Укр. літ.	«Освіта», 2013	98	82
5	Укр. мова	Єрмоленко С.Я.	Укр. мова	«Грамота», 2013	98	80
5	Російська мова	Давидюк Л.В.	Русский язык	«Світоч», 2013	98	78
5	Труд. навч.	Сидоренко В.К	Труд. навч. (дів.)	«СИЦИЯ», 2013	11	14
5	Труд. навч.	Ходзицька І.Ю.	Труд. навч. (дів.)	«Аксіома», 2013	38	38
5	Труд. навч.	Сидоренко В.К	Труд. навч. (хл.)	«СИЦИЯ», 2013	9	13
5	Труд. навч.	Терещук Б.М.	Труд. навч. (хл.)	«Генеза», 2013	40	40

6	Інформатика	Ривкінд Й.Я.	Інформатика	«Генеза», 2014	67	80
6	Іноземна Англ. мова	Несвіт А.М.	Англ. мова	«Генеза», 2014	67	80
6	Біологія	Остапченко Л.І.	Біологія	«Генеза», 2014	67	90
6	Всесвітня історія	Пометун О.І.	Всесвітня історія	«Освіта», 2014	67	80
6	Географія	Пестушко В.Ю.	Географія	«Генеза», 2014	67	82
6	Математика	Тарасенкова Н.А.	Математика	«Освіта», 2014	67	80
6	Муз. мист.	Кондратова Л.Г.	Музичне мистецтво	«Богдана», 2014	67	80
6	Образотв. мист.	Масол Л.В.	Образотв. мист.	«СИЦИЯ», 2014	67	80
6	Основи здоров’я	Бех І.Д.	Основи здоров’я	«Алатон», 2014	67	80
6	Зарубіжна (світова) літ.	Волощук Є.В.	Світова література	«Генеза», 2014	67	80
6	Укр. літ.	Коваленко Л.Т.	Укр. літ.	«Освіта», 2014	67	80
6	Укр. мова	Єрмоленко С.Я.	Укр. мова	«Грамота», 2014	67	82
6	Російська мова	Давидюк Л.В.	Русский язык	«Світоч», 2014	67	73
6	Труд. навч.	Ходзицька І.Ю.	Труд. навч. (дів.)	«Аксіома», 2014	32	35
6	Труд. навч.	Терещук Б.М.	Труд. навч. (хл.)	«Генеза», 2014	35	35

7	Інформатика	Казанцева О.П.	Інформатика	«Навч. кн. – Богдан», 2015	60	36
7	Історія України	Гісем О.В.	Історія України	«Ранок», 2015	60	60
7	Математика	Тарасенкова Н.А.	Алгебра	«Освіта», 2015	60	60
7	Іноземна Англ. мова	Несвіт А.М.	Англ. мова	«Генеза», 2015	60	60
7	Біологія	Запорожець Н.В.	Біологія	«Ранок», 2015	60	60
7	Всесвітня історія	Пометун О.І.	Всесвітня історія	«Освіта», 2015	60	35
7	Географія	Пестушко В.Ю.	Географія	«Генеза», 2015	60	59
7	Математика	Істер О.С.	Геометрія	«Генеза», 2015	60	60
7	Зарубіжна (світова) літ.	Ніколенко О.М.	Зарубіжна література	«Грамота», 2015	60	34
7	Муз. мист.	Кондратова Л.Г.	Музичне мистецтво	«Навч. кн. – Богдан», 2015	60	61
7	Образотв. мист.	Рубля Т.Є.	Образотв. мист.	«Перун», 2015	60	36
7	Основи здоров’я	Бех І.Д.	Основи здоров’я	«Алатон», 2015	60	37
7	Труд. навч.	Ходзицька І.Ю.	Труд. навч. (дів.)	«Аксіома», 2015	30	22
7	Труд. навч.	Терещук Б.М.	Труд. навч. (хл.)	«Літера ЛТД», 2015	30	18
7	Укр. літ.	Авраменко О.М.	Укр. літ.	«Грамота», 2015	60	60
7	Укр. мова	Заболотний О.В.	Укр. мова	«Генеза», 2015	60	60
7	Фізика	Пістун П.Ф.	Фізика	«Навч. кн. – Богдан», 2015	60	59
7	Хімія	Дячук Л.С.	Хімія	«Навч. кн. – Богдан», 2015	60	59
7	Російська мова	Баландина Н.Ф.	Русский язык	«Знання України», 2015	60	36

8	Математика	Тарасенкова Н.А.	Алгебра	«Оріон», 2016	51	86
8	Іноземна Англ. мова	Несвіт А.М.	Англ. мова	«Генеза», 2016	51	78
8	Біологія	Задорожний К.М.	Біологія	«Ранок», 2016	51	78
8	Всесвітня історія	Гісем О.В.	Всесвітня історія	«Ранок», 2016	51	54
8	Географія	Пестушко В.Ю.	Географія	«Генеза», 2016	51	78
8	Зарубіжна (світова) літ.	Кадоб’янська Н.М.	Зарубіжна література	«ФОЛІО», 2016	51	75
8	Інформатика	Ривкінд Й.Я.	Інформатика	«Генеза», 2016	51	74
8	Історія України	Сорочинська Н.М.	Історія України	«Навч. кн. – Богдан», 2016	51	78
8	Математика	Істер О.С.	Геометрія	«Генеза», 2016	51	85
8	Мистецтво	Масол Л.М.	Мистецтво	«ТОВ «ФОЛІО», 2016	51	78
8	Основи здоров’я	Бех І.Д.	Основи здоров’я	«Алатон», 2016	51	83
8	Російська мова	Баландина Н.Ф.	Русский язык	«Ранок», 2016	51	77
8	Труд. навч.	Терещук А.І.	Труд. навч. (хл.)	«Літера ЛТД», 2016	25	30
8	Труд. навч.	Ходзицька І.Ю.	Труд. навч. (дів.)	«Ранок», 2016	26	44
8	Укр. літ.	Авраменко О.М.	Укр. літ.	«Грамота», 2016	51	83
8	Укр. мова	Заболотний О.В.	Укр. мова	«Генеза», 2016	51	52
8	Фізика	Пістун П.Ф.	Фізика	«Навч. кн. – Богдан», 2016	51	0
8	Хімія	Григорович О.В.	Хімія	«Ранок», 2016	51	79

Продовження дивись на сайті школи
--------------------------------------------

«Затверджую»

Директор КЗШ №114

Хорькова Л.В.

План роботи шкільної бібліотеки на зимових канікулах

2017 – 2018 навчальний рік

№ п/п	Дата	Класи	Місце, час проведення	Назва заходу
1	26.12.17	5	Шк. бібліотека 12.00 год.	Майстер-клас «Новорічні атрибути своїми руками»
2	27.12.17	3	Шк. бібліотека 12.00 год.	Гра-мандрівка «Зимові забавлянки»
	27.12.17	7-8	Шк. бібліотека 13.00 год.	«Новорічні іграшки своїми руками»
3	28.12.17	6	Дитяча бібл. №11 12.00 год.	Акція-позитив «Новорічна ялинка»: шкідливі звички заміни на рукоділля «HAND MADE» (з собою мати ножиці)
	29.12.17	5А,Б	Шк. бібліотека 12.00 год.	«Новорічні іграшки своїми руками»
4	3.01.18	2	Шк. бібліотека 11.00 год.	Виставка – конкурс новорічних листівок (з собою мати олівці або фломастери)
5	4.01.18	4	Дитяча бібл. №11 12.00 год.	Тематична вечірка «Від Різдва до Маланки звучать щедрівки і колядки»
6	5.01.18	7	Шк. бібліотека 13.00 год.	Година корисної інформації «З історії Різдва Христового»
7	9.01.18	3-4	Шк. бібліотека 12.00 год.	Розважальне шоу «Новорічне «Поле чудес»

---------------------------------------------------------------------------------------------

№ п/п	Назва, автор підручника	Кількість примірників	Ціна 1 прим. (грн.)	Сума (грн.)
1	Основи здоров’я 9 кл.                  Тагліна О.В.	105	26,67	2800,35
2	Русский язык 9 кл.                  Баландина Н.Ф.	108	35,80	3866,40
3	Труд. навч. Обслугов. види пр. 9 кл. Ходзицька І.Ю.	64	34,88	2232,32
		277		8899,07

№ п/п	Назва, автор підручника	Кількість примірників	Ціна 1 прим. (грн.)	Сума (грн.)
1	Інформатика 9 кл.                  Бондаренко О.О.	105	36,94	3878,70
2	Біологія 9 кл.                        Задорожний К.М.	105	33,99	3568,95
3	Укр. мова з погл. вивченням філології 9 кл. Караман С.О.	70	61,32	4292,40
4	Мистецтво 9 кл.                             Масол Л.М.	110	27,33	3006,30
5	Історія України 9 кл.                   Пометун О.І.	105	36,13	3793,65
6	Основи правознавства 9 кл.            Ремех Т.О.	105	34,99	3673,95
7	Труд. навчання. Техн. види пр.  Терещук А.І.	46	33,24	1529,04
		646		23742,99

№ п/п	Назва, автор підручника	Кількість примірників	Ціна 1 прим. (грн.)	Сума (грн.)
1	Всесвітня історія 9 кл.                    Щупак І.Я.	105	34,16	3586,80
2	Англійська мова 9 кл.                      . Несвіт А.	104	35,82	3725,28
3	Зарубіжна література 9 кл.     Ніколенко О.М.	105	40,84	4288,20
		314		11600,28

№ п/п	Назва, автор підручника	Кількість примірників	Ціна 1 прим. (грн.)	Сума (грн.)
1	Фізика 9 кл.                                Бар’яхтар В.Г.	107	32,19	3444,33
2	Географія 9 кл.                            Кобернік С.Г.	105	34,99	3673,95
3	Хімія 9 кл.                                   Гранкіна Т.М.	105	35,00	3675,00
4	Українська література 9 кл.       Борзенко О.І.	105	41,58	4365,90
5	Українська мова 9 кл.            Заболотний В.В.	35	33,82	1183,70
6	Алгебра 9 кл.                               Мерзляк А.Г.	105	28,25	2966,25
7	Геометрія 9 кл.                            Мерзляк А.Г.	105	27,37	2873,85
	Всього:	667		22182,98

На подив, нові підручники для учнів 9 класів ми отримали до кінця ввересня.

31.08.17

Основні показники та аналіз діяльності

шкі­ль­ної бі­б­лі­о­те­ки за 2016-2017 на­вча­ль­ний рік

Бібліотека, як методичний підрозділ школи, впродовж навчального року  працювала над виконанням завдань: формування у школярів високих моральних якостей, ідеалів, підвищення рівня патріотизму молодого покоління; оформлення інформаційних матеріалів, пов’язаних з вивченням основ наук, українського народознавства, з новими технологіями, провідними тенденціями юних громадян; забезпечення вчителів методичними матеріалами та посібниками, кожного учня-користувача – необхідною книгою та матеріалами періодичних видань, створення умов для зміцнення та збереження бібліотечного фонду школи. Модернізація бібліотеки сучасної школи передбачає активне застосування інформаційно-комунікативних та комп’ютерних технологій, формування інформаційно-комунікативних компетенцій учнів. Шкільна бібліотека стала найважливішою ланкою, здатною розв’язати проблеми підвищення інформаційної культури учнів, яке здійснювалося через систему бібліотечно-бібліографічних занять.

Ро­бо­та шкі­ль­ної бі­б­лі­о­те­ки в 2016 – 2017 навчальному році бу­ла спрямована на активну участь в навчально-виховному процесі школи, була ті­с­но по­в’я­за­на з ро­бо­тою пе­да­го­гі­ч­но­го ко­ле­к­ти­ву. В прак­ти­ч­ній ді­я­ль­но­с­ті ке­ру­ва­лиася ви­мо­га­ми дер­жа­в­ної на­ці­о­на­ль­ної про­гра­ми «О­с­ві­та: Укра­ї­на ХХІ сто­літ­тя», «Національною стратегією розвитку освіти в Україні до 2021 року», наказами Міністерства освіти і науки України «Про схвалення Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді» та «Про національно-патріотичне виховання в системі освіти», «Концепцією Державної цільової програми підтримки та розвитку читання на період до 2018 року», «Програмою розвитку бібліотечної справи загальноосвітніх навчальних закладів міста Кривого Рогу на 2013-2018 роки»  що­до фо­р­му­ван­ня на­ці­о­на­ль­ної сві­до­мо­с­ті, роз­ви­не­ної ду­хо­в­но­ї, мо­ра­ль­ної, ху­до­ж­ньо-­ес­те­ти­ч­ної, пра­во­вої, тру­до­вої, фі­зи­ч­ної, еко­ло­гі­ч­ної куль­ту­ри, роз­ви­т­ку ін­ди­ві­ду­а­ль­них зді­б­но­с­тей і та­ла­н­тів.

Ма­те­рі­а­ль­на ба­за бі­б­лі­о­те­ки – або­не­мент, чи­та­ль­на зала на 20 місць, кни­го­схо­ви­ще (за­га­ль­на пло­ща при­мі­щен­ня бі­б­лі­о­те­ки 90 м²).

На 1.06.17 р. кі­ль­кість учнів у школі ста­но­ви­ла 748 осіб.

Всього користувачів бібліотеки – 564 особи.

З них користувачів-учнів – 512 осіб.

Відсоток охоплення читанням – 68% .

Користувачів-дорослих – 52 особи.

Кількість відвідувань за рік – 5088.                 .

Книговидача за рік – 14781 прим.

Фонд шкільної бібліотеки – 36567 прим. (на суму 376416,43 грн.), з них:

·        фонд ху­до­ж­ньої, методичної лі­те­ра­ту­ри та посібників, мультимедійних програмних засобів та дисків – 17194 при­м. (на суму 60721,19 грн.);

·        фонд підручників – 19373 прим. (на суму 315695,24 грн.).

До фонду шкільної бібліотеки впродовж 2016 – 2017 навчального року через КЗ «Інноваційно – методичний  центр» надійшло 1987 підручників та посібників для учнів 4, 7 та 8 класів (на суму 57179,32 грн.) та 11 примірників (на суму 171,95 грн.) художньої літератури. Крім того, на баланс бібліотеки було поставлено 19 прим. художньої літератури (на суму 390 грн.), які учні здали замість загублених у 2015 – 2016 навчальному році, та 8 прим. художньої літератури (на суму 200 грн.), які учні здали замість загублених у 2016 – 2017 навчальному році.

Впродовж навчального року було списано 5522 підручники (на суму 46142,00 грн.), як такі, що не відповідають вимогам нової шкільної програми, та 27 художніх книг, що були загублені учнями школи впродовж 2015 – 2016 та  2016 - 2017 навчальних років (на суму 61 грн.).

На наступний 2017 – 2018 навчальний рік учні школи будуть забезпечені підручниками таким чином (попередній розрахунок):

учні перших класів – на 94%;

учні других класів – на 100%;

учні третіх класів – на 95%;

учні четвертих класів – на 76%;

учні п’ятих класів – на 81%;

учні шостих класів – на 100%;

учні сьомих класів – на 83%;

учні восьмих класів – на 100%;

учні дев’тих класів – очікуємо надходження нових підручників (старими забезпеченість 100%);

учні десятих класів – на 95%;

учні одинадцятих класів – на 95%.

За кошти спонсорів – небайдужих батьків була  оформлена річна передплата на 2017 рік 5-ти розважально – пізнавальних видань для учнів молодшого та середнього шкільного віку (на суму 1144,1 грн.).

З метою виховання усвідомленого розуміння важливості ролі книги у навчально-виховному процесі, поліпшення роботи щодо збереження фонду підручників і навчальної літератури педагогічний колектив та учні школи №114 щорічно беруть участь у проведенні загальношкільної акції «Живи, книго!». Акція проводилася з 1 вересня 2016 року по 30 квітня 2017 року.

Згідно наказу по школі №171 від 01.09.2016 р. «Про організацію та проведення загальношкільної акції «Живи, книго!» було створено та затверджено склад оргкомітету (журі), заходи щодо проведення у школі акції «Живи, книго!» та у кожному класі – був створений бібліотечний актив (з 2-3 учнів), в обов’язки якого входило оформлення разом з класним керівником куточка «Живи, книго!», своєчасні перевірки (не рідше 1 разу на місяць) стану збереження підручників, заповнення «Екрану збереження підручників» у відповідності з результатами перевірок, організація ремонту підручників (у разі потреби), доведення результатів перевірки підручників до відома класного керівника та батьків, підготовка підручників класу до своєчасного і якісного здавання у бібліотеку в кінці навчального року.  

Педагогічний колектив, учні школи, їх батьки були ознайомленні з метою і завданнями, умовами організації та проведення щорічної загальношкільної акції «Живи, книго!», з «Пам’яткою учасникам загальношкільної акції «Живи, книго!», «Рекомендаціями класному керівнику з організації роботи в межах загальношкільної акції «Живи, книго!»  та  «Рекомендаціями з оцінки стану підручників». Було видано наказ по школі №138 від 01.09.2016 року «Про відповідальність класних керівників за збереження отриманих комплектів підручників».

Учні бібліотечних активів класів склали бібліотечний сектор школи (27 учнів з 5-11 кл.). За звітний період було проведено 6 засідань сектору. На цих засіданнях учні отримували завдання від бібліотекаря, звітували про виконану роботу, отримували інформацію про проведення заходів, пов’язаних з книгами (акція «Книга в дарунок шкільній бібліотеці», «Книга для шпаківень», «Книги дітям Сходу України», «Книги для бібліотеки Дмитра Ружевича») або в яких брали участь члени сектору (свято «Посвята в читачі» для учнів других та перших класів, масові заходи на канікулах, заходи Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек, Всеукраїнського Тижня дитячого читання). В залежності від виконуваних обов’язків учні були об’єднані в групи (творча, технічна групи, група по перевірці стану збереження підручників, група «Книжкова лікарня», група чистоти та порядку), обрані шефи для роботи з учнями початкової ланки школи та відповідальні за шпаківні.

Одне з завдань групи по роботі з підручниками – проведення загальношкільних рейдів по перевірці стану збереження підручників. Впродовж  2016 – 2017 навчального року  було проведено 3 рейди – один загальношкільний, а два – по паралелям 4, 7 та 8 класів, бо виявилося, що саме до збереження нових підручників учні ставилися найбезвідповідальніше  по школі. Випускалися стіннівки, в яких ганьбилися учні, що не доглядали свої підручники належним чином. Доводилося, навіть, у деяких учнів 7 – 8 класів забирати тимчасово їх необгорнуті підручники. Підручники поверталися за умови появи нових обгорток. Лише з одним учнем (Грибановим Демидом 7-А кл.) «визволяти з-під арешту» підручники прийшла мати, а от батьки учнів Лошакова Івана (7-А кл.) та Суботи Юлії (8-А кл.) навіть і не помітили, що їх діти з лютого місяця по травень не мали трьох підручників для повноцінного навчання. А в кінці навчального року класні керівники деяких класів не дуже відповідально перевіряли стан підручників, доводилося ремонтувати їх прямо у бібліотеці – 2-Б, 3-В, 5-А класи. Були випадки невиліковного пошкодження підручників – Сердечний О. (4-В кл.), Доманський (5-А кл.). І багато підручників було загублено впродовж навчального року, учні купували нові рівноцінні за власний кошт.

З метою виховання читацької культури, для поліпшення роботи щодо збереження бібліотечного фонду систематично проводилися бібліотечно-бібліографічні уроки з учнями школи відповідно до їхніх вікових особливостей згідно з «Планом проведення бібліотечно-бібліографічних занять», урок-гра «Шануймо книгу» (для учнів 1 класів), вересневі зустрічі у бібліотеці для учнів третіх та четвертих класів та свята «Посвячення у читачі» для учнів других (у вересні 2016 року) та перших (у квітні 2017 року) класів (свято провели учениці 7-А класу Мамонова Яна і Задорожня Вікторія, Пліскановська Кіра (з 4-А кл.) та Коржук Анастасія (4-Б кл.)).

В 2015 – 2016 навчальному році учні нашої школи познайомилися з Дмитром Ружевичем із с. Сергіївка Слов’янського району Донецької області (про нього написала Євгенія Пірог) – учні 5-Б, 6-А та 6-Б класів відправили хлопцеві 7 цікавих книг та 4 листа з пропозицією дружби. В цьому 2016 – 2017 навчальному році наша дружба продовжилася - 17 книг та листи від учнів 6-Б, 3-В, 5-А, 9-А, 7-А і 2-В класів відправилися на адресу Дмитра. Пишаємося, що у Національному рекорді Дмитра Ружевича як наймолодшого директора приватної бібліотеки є і наш волонтерський внесок. А от із Казкаркою Джінні (Євгенією Пірог) та письменником із Ровно Сергієм Гридіним учні познайомилися особисто – на запрошення директора школи вони приїхали до нас, провели кілька зустрічей з учнями та бібліотекарями не лише нашої школи, а й інших шкіл Інгулецького району і міста Кривого Рогу. Бібліотечний фонд школи поповнився їх книгами та книгами інших сучасних письменників, що пишуть для і про підлітків. Навіть, збільшилася читацька активність серед учнів 5-6 класів. Були проведені також творчі зустрічі з поетесою Інною Доленник та її чоловіком журналістом Володимиром Стецюком, скульптором Олександром Канібором, художником-самоукою А.П. Сулімовським, вчителем початкових класів Т.Ю. Прозоровою, яка сама пише чудові вірші, що покладаються на музику, і розвиває поетичні таланти у учнів свого 3-В класу, створила, навіть,  літературну студію з учнів початкових класів «Мовою серця».

Навчальний 2016 – 2017 рік почався незвичайно – після святкової лінійки 1 вересня учні початкової школи потрапили на «Пікнік наук». Я провела «Бібліопікнік у Читляндії». І впродовж навчального року також було проведено кілька цікавих заходів, повязаних з книгою: до Дня української писемності та мови було проведено літературний марафон «Читаємо українською» впродовж 9-10 листопада 2016 року, 7 березня 2017 року було проведено флеш-моб у бібліотеці «Кобзар у кожній родині», а до Всесвітнього дня поезії 21 березня 2017 року на перервах звучали вірші у виконанні літстудівців, вчителів та учнів школи.

З метою забезпечення потреби учнів та вчителів в художній, навчально-методичній літературі систематично проводиться робота по вдосконаленню довідково-бібліографічного апарату бібліотеки. Школа передплачує 7 видань – для дітей та юнацтва. Другий рік застосовуємо оформлення листів – прохань до батьків учнів  про благодійну передплату дитячих періодичних видань. Відгукнулися  Вавенко О., Герасимчук О.М. та Голос М.М. До бібліотеки безкоштовно надійшли книги із серії «Жизнь замечательных криворожцев» «Девяносто страниц из жизни Александра Васякина» та книга про Вадима Гурова.

Традиційно, щорічно визначається самий читаючий клас та найкращий читач на паралелі серед учнів початкової школи. В цьому році учні перших  класів лише у квітні записалися до шкільної бібліотеки, звичайно, прочитали мало, але самая читаюча з них Сілюта Настя (7 книг прочитала). На паралелі других класів «Самий читаючий» 2-В клас (кл. керівник Каленик І.Е.), а найкращий читач – Крук Олександра (учениця 2-В класу). На паралелі третіх класів «Самий читаючий» 3-Б клас (кл. керівник Бучко С.А.), найкращий читач також з 3-Б класу – Нейсало Дарина. На паралелі четвертих класів «Самий читаючий» 4-А клас (кл. керівник Христофорова Н.Л.), а найкращий читач паралелі учень 4-В класу Павличев Данііл.

Підсумовуючи вище викладене, в новому навчальному році необхідно домогтися збільшення основних показників роботи бібліотеки школи, сконцентрувати свою роботу в напрямку пошуку нових, більш дієвих методів впливу на учнів, що не зберігають шкільні підручники, та заохочення тих учнів, що бережуть державне майно у відмінному стані; використовуючи різноманітні форми масової та індивідуальної роботи, впроваджуючи активні традиційні форми популяризації книги та інформаційно-комунікативні й комп’ютерні технології, контролювати рівень читання учнів школи, допомагати дитині пізнавати світ через літературу.

Головні напрямки інформаційно-маркетингової діяльності бібліотеки

на 2017-2018 навчальний рік

З прийняттям Концепції громадянської освіти в Україні по-новому осмислюються основні завдання, які ставить держава перед кожним педагогічним колективом і, зокрема, шкільною бібліотекою, як одним із головних підрозділів навчально-виховного процесу. Адже вона здійснює бібліотечно-інформаційне, культурно-просвітницьке забезпечення всього навчально-виховного процесу як в урочний, так і в позаурочний час. Книга – головний засіб навчання. Зміст діяльності бібліотеки у новому 2017-2018 навчальному році має бути підпорядкований формуванню у школярів стійкого інтересу до книги і читання. Ось чому шкільна бібліотека на новий навчальний рік ставить такі завдання:

1.     Здійснювати цілеспрямоване інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу, сприяючи батькам і вчителям у громадянському вихованні юного покоління. Впродовж року

2.     Інформаційне забезпечення педагогічного колективу літературою щодо роботи над обласним науково-методичним проектом «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства»; щодо роботи КЗШ №114 як експериментального навчального закладу з проблеми «Запровадження освітніх, оздоровчих, соціально-психологічних та профорієнтаційних програм, спрямованих на соціалізацію учнів, набуття ними соціальної компетентності, готовності до інтеграції в різні сфери життєдіяльності суспільства шляхом використання ІКТ та хмарних обчислень» за темою експериментального дослідження “Використання Інтернет- та медіа освітніх технологій у навчально-виховному процесі сучасної школи та її вплив на становлення інноваційної особистості” та «Хмарні сервіси в освіті» (Cloud services in education).           Впродовж року

3.     Оперативне та якісне комплектування фондів. Здійснення обліку, зберігання бібліотечного фонду за галузевим складом, який відповідає змісту навчальних, виховних та інформаційних функцій, запитам та інтересам користувачів.                              Впродовж року

4.     Збереження шкільного фонду шляхом участі у загальношкільній акції   „Живи, книго!”.                                                              Впродовж року

5.     Впровадження активних форм популяризації книги, які допомагатимуть дитині пізнавати світ через літературу, сприятимуть становленню особистості школяра, духовно-моральному, інтелектуальному, патріотичному зростанню юних громадян України, працюючи над проблемою: «Впровадження інноваційних технологій в роботу сучасної шкільної бібліотеки».                                        Впродовж року

6.     Поєднання пропаганди книги з організацією відпочинку учнів, включаючи зацікавлене спілкування при проведенні тематичних вечорів, усних журналів, конференцій, літературних вечорів і ранків.

   Впродовж року

--------------------------------------------------------------
08.06.17

Інформація

 про стан збереження підручників

та забезпеченість ними на новий навчальний рік

На жаль, стан зберігання підручників по школі погіршився – це особливо виявилося при здаванні підручників у бібліотеку в кінці навчального року, бо доводилось ремонтувати їх прямо у бібліотеці. Можливо, це пов’язано з тим, що не було проведено заключного рейду по перевірці стану збереження підручників. Але я вважаю, що відповідальність за збереження підручників повинні нести, крім класного керівника і бібліотекаря, також вчителі – предметними – і, можливо, насамперед – вони, тому що кожного уроку бачать підручники, їх наявність, стан. Особливо обписані чомусь підручники з української літератури та математики.

Хочеться відмітити гарний стан підручників у учнів 1А, 1Б, 2А, 4А, 5В, 6А, 6Б, десятих – одинадцятих класів. А от класи 2Б, 3В та 5А намагалися здати підручники з великою кількістю не відремонтованих книг. Учень 5А класу Доманський Денис взагалі знівечив підручник Світової літератури 2013 року видання, залишив обкладинку без корінця. Крім того, в цьому навчальному році було загублено 6 підручників (в 8, 9, 10 та 11 класах), учні особисто закуповують нові підручники замість загублених.

На новий 2017 – 2018 навчальний рік забезпеченість підручниками така:

учні 1 кл. – на 94%,

учні 2 кл. – на 100%,

учні 3 кл. – на 95%,

учні 4 кл. – на 76%,

учні 5 кл. – на 81%,

учні 6 кл. – на 100%,

учні 7 кл. – на 83%,

учні 8 кл. – на 100%,

учні 9 кл. – на 0% (очікуємо надходження нових підручників за Новою навчальною програмою),

учні 10 кл. – на 95%,

учні 11 кл. – на 95%.

Тому робота по збереженню фонду підручників залишається дуже важливою і потребує зусиль всіх учасників навчального процесу.

--------------------------------------------------------
12.05.17
Дозволили списати застарілі підручники за 7 та 8 класи, разом ще списала залишки 3 - 5 класів. Всього списала 5522 підручники на суму 46142 грн.

-------------------------------------------------------------
19.01.16
Весь тиждень здаємо звіти...
Понеділок - анкетування а) для батьків - про надходження підручників;
б) для вчителів - про зміни в навчальних програмах та необхідності лрукування нових підручників.
Вівторок - інформація про отримання підручників  на 7 клас.

Середа - інформація щодо понаднормового (понад 5 років) використання підручників у ЗНЗ.

Четвер - інформація про надходження підручників на 4 клас.

-------------------------------------------------------------
30.12.16
Завезла останні в цьому році підручники, але, нажаль, знову не на всі предмети. Не довезли:
на 4 клас - інформатику, математику (!), українську мову (!), російську мову та "Я у світі";
на 7 клас - інформатику, всесвітню історію, зарубіжну літературу, образотворче мистецтво, "Основи здоров'я" та російську мову;
на 8 клас - не довезли українську мову та зовсім не завезли фізику (!).

-------------------------------------------------------------
23.12.16
Сьогодні на базі нашої школи були проведені методичні об'єднання вчителів та бібліотекарів Інгулецького району. На засідання бібліотекарів завітала методист Младьонова А.Г. Були присутні бібліотекарі шкіл №67, 82, 99, 100, 101, 114, 115 та санаторної школи. Вела засідання керівник МО бібліотекарів Гаркуша В.В. Розглядалися питання:
1) Отримання підручників на 4, 7 класи. 
2) Інформація про творчу зустріч з письменницею Є. Пірог.
3) Висновки та обговорення обласного вебінару "Формування практичних навичок обслуговування користувачів шкільної бібліотеки через використання хмарних технологій".
4) Про підготовку до семінару-практикуму "Інформаційні технології в роботі шкільної бібліотеки", що ми повинні провести в березні 2017 року. Свої пропозиції треба надати Гаркуші В.В. до кінця січня місяця.

-------------------------------------------------------------
21.12.2016
Сьогодні для бібліотекарів Дніпропетровської області було проведено вебінар "Формування практичних навичок обслуговування користувачів шкільної бібліотеки через використання хмарних технологій". Бібліотекар із м. Синельникова Серафимович Г.А. поділилася методікою створення електронних бібліотечних уроків на прикладі уроку серії "Книжкова лікарня" на тему "Книга - твій друг, бережи її!"
-------------------------------------------------------------
20.12.2016

План заходів бібліотеки КЗШ № 114 на зимові канікули

з 26.12.2016 по 08.01.2017 р.

№	Дата проведення	Час	Місце проведення	Назва заходу	Клас
1	26.12.2016	12.00	Бібліотека-філіал №11	Віртуальна екскурсія «Технічні досягнення на Криворіжжі»	Восьмі класи
2	28.12.2016	12.00	Бібліотека-філіал №11	Майстерня радості «Витончені прикраси на ялинку»	3-В клас
3	30.12.2016	12.00	Шкільна бібліотека	«Експедиція до космосу» (за книгою Є. Пірог «Астронавти з Великої Росяної»)	Шості класи
4	27.12.2016	12.00	Шкільна бібліотека	«Поле чудес «Зимові історії»	Другі класи
5	4.01.2017	12.00	Шкільна бібліотека	Дегустація літературних новинок: книги Є. Пірог «Кіт Мармур та різдвяні пряники» і «Сильвестр та друзі»	Четверті класи
6	5.01.2017	12.00	Бібліотека-філіал №11	Гурман-вечір «Еники-беники їли вареники»	Перші класи

-----------------------------------------------------------------------------------------
8.11.2016
Отримали 537 підручників для учнів 8 класу за новою програмою:
1. Несвіт А. Англійська мова - 78 примірників.
2. Д'ячков С.В. Всесвітня історія - 20 примірників.
3. Кадоб'янська Н.М. Зарубіжна література - 75 примірників.
4. Ривкінд Й.Я. Інформатика - 74 примірники.
5. Сорочинська Н.М., Гісем О.О. Історія України - 78 примірників.
6. Бех І.Д. Основи здоров'я - 83 примірники.
7. Баландина Н.Ф. Русский язык - 77 экземпляров.
8. Заболотний О.В. Українська мова - 52 примірники.

Несвіт А. Англійська мова (8 рік навчання): підруч. для 8-го кл. загальноосвіт. навч. закл./ Алла Несвіт. - К.: Генеза, 2016. - 248 с.: іл.

Д'ячков С.В. Всесвітня історія: підруч. для 8-го кл. загальноосвіт. навч. закл./ С.В. Д'ячков, С.Д. Литовченко. - Х.: Вид-во "Ранок", 2016. - 256 с.: іл.

Кадоб'янська Н.М. Зарубіжна література: підруч. для 8-го кл. загальноосвіт. навч. закл./ Н.М. Кадоб'янська, Л.М. Удовіченко. - Х.: ФОЛІО, 2016. - 304 с.: іл.

Інформатика: підруч. для 8-го кл. загальноосвіт. навч. закл./ Й.Я. Ривкінд (та інші). - К.: Генеза, 2016. - 288 с.: іл.

Сорочинська Н.М., Гісем О.О. Історія України: підруч. для 8-го кл. загальноосвіт. навч. закл./ Н.М. Сорочинська, О.О. Гісем. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2016. - 304 с.: іл.

Основи здоров'я: підруч. для 8-го кл. загальноосвіт. навч. закл./ І.Д. Бех, Т.В. Воронцова, В.С. Пономаренко, С.В. Страшко. - К.: Видавництво "Алатон", 2016. - 184 с.

Баландина Н.Ф. Русский язык (8-й год обучения) для общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения: учебник для 8 кл. общеобразоват. учеб. заведений/ Н.Ф. Баландина. - Х.: Видавництво "Ранок", 2016. - 256 с.: ил.

Заболотний О.В. Українська мова: підруч. для 8-го кл. загальноосвіт. навч. закл./ О.В. Заболотний, В.В. Заболотний. - К.: Генеза, 2016. - 224 с.










-----------------------------------------------------------------------------------------
21.10.16
Отримали 382 підручника для учнів 8 класу за новаю програмою:

Тарасенкова Н.А. Алгебра: підруч. для 8 класу загальноосвіт. навч. закл./ Н.А. Тарасенкова, І.М. Богатирьова, О.М. Коломієць, З.О. Сердюк. - К.: УОВЦ "Оріон", 2016. - 336 с.

Гісем О.В. Всесвітня історія: підруч. для 8 класу загальноосвіт. навч. закл./ О.В. Гісем, О.О. Мартинюк. - Х.: Вид-во "Ранок", 2016. - 256 с.: іл.

Істер О.С. Геометрія: підруч. для 8 класу загальноосвіт. навч. закл./ О.С. Істер. - К.: Генеза, 2016. - 216 с.

ХодзицькаІ.Ю. Трудове навчання (обслуговуючі види праці): підруч. для 8 класу загальноосвіт. навч. закл./ І.Ю. Ходзицька, В.П. Тименко, О.В. Горобець, О.І. Безносюк, Т.С. Пасічна. - Х.: Вид-во "Ранок", 2016. - 256 с.

Терещук А.І. Трудове навчання (технічні види праці): підруч. для 8 класу загальноосвіт. навч. закл./ А.І. Терещук, М.А. Захаревич. - К.: Літера ЛТД, 2016. - 200 с.

Авраменко О. Українська література: підруч. для 8 класу загальноосвіт. навч. закл./ О. Авраменко. - К.: Грамота, 2016. - 256 с.: іл.
















------------------------------------------------------------------------------------------
3.10.16.

План проведення

Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек

у КЗШ №114

«Виховуємо громадянина – патріота України»

2016-2017 навчальний рік

Тиж- день	Клас	Дата	Назва заходу
історичний		3.10.16	Радіолінійка «Відкриття Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек – 2016»
	3	5.10.16	Голосне читання і обговорення книги Є. Білоусова «Славетні імена Придніпров’я»
	8	6.10.16	Історичне досьє «Його ім’я на карті Інгульця (до 100-річчя від дня народження Ф.Л. Каткова) (дитяча міська бібліотека-філіал №11)
	4	7.10.16	Голосне читання і обговорення книги Є. Білоусова «Моя держава – Україна»
козацький	6	11.10.16	Розважально-пізнавальна гра «Поле чудес «Чубаті лицарі»
	9	12.10.16	Інформ-досьє «Дослідники історії запорізького козацтва: Василь Біднов» (до Дня українського козацтва) (дитяча міська бібліотека-філіал №11)
спор- тивний	7	19.10.16	Розважально-пізнавальна гра «Поле чудес «Оце так футбол!»
	2-11	17-21.10.16	«Олімпійське сузір’я України» (книжкова поличка)
мистецький	2	24.10.16	Гра «Осінь прийшла, соковите яблучко принесла». Викладка – цікавинка «Дивовижні дати жовтня: День усмішки, День яйця, День яблука» (дитяча міська бібліотека-філіал №11)
	5	25.10.16	Заочна арт-зустріч до 70-річчя від дня народження «Загадковий світ Юрія Зеленого» (дитяча міська бібліотека-філіал №11)
	4	27.10.16	«Перлина Придніпров’я» (віртуальна подорож до Центру народного мистецтва «Петриківка»)
		3-31.10.16	Книжкові виставки: 1)    «Сучасним дітям – сучасні книжки» 2)    «Україно моя, хай буде щасливим твій шлях!» 3)    «Подарунки від Джінні»
		31.10.16	Радіолінійка «Підсумки проведення Всеукраїнського  місячника шкільних бібліотек – 2016»

-------------------------------------------------------------------
29.09.2016
Сьогодні надійшла перша партія підручників для восьмого класу у кількості 313 примірників поки що з чотирьох предметів:
1. Біологія Задорожний К.М. - 78 прим.
2. Географія пестушко В.Ю. - 78 прим.
3. Мистецтво Масол Л.М. - 78 прим.
4. Хімія Григорович О.М. - 79 прим.

-----------------------------------------------------------------------------

І. Основні показники та аналіз діяльності

шкі­ль­ної бі­б­лі­о­те­ки за 2015-2016 на­вча­ль­ний рік

Бібліотека, як методичний підрозділ школи, впродовж навчального року  працювала над виконанням завдань: формування у школярів високих моральних якостей, ідеалів, підвищення рівня патріотизму молодого покоління; оформлення інформаційних матеріалів, пов’язаних з вивченням основ наук, українського народознавства, з новими технологіями, провідними тенденціями юних громадян; забезпечення вчителів методичними матеріалами та посібниками, кожного учня-користувача – необхідною книгою та матеріалами періодичних видань, створення умов для зміцнення та збереження бібліотечного фонду школи. Модернізація бібліотеки сучасної школи передбачає активне застосування інформаційно-комунікативних та комп’ютерних технологій, формування інформаційно-комунікативних компетенцій учнів. Шкільна бібліотека стала найважливішою ланкою, здатною розв’язати проблеми підвищення інформаційної культури учнів, яке здійснювалося через систему бібліотечно-бібліографічних занять.

Ро­бо­та шкі­ль­ної бі­б­лі­о­те­ки бу­ла спрямована на активну участь в навчально-виховному процесі школи, була ті­с­но по­в’я­за­на з ро­бо­тою пе­да­го­гі­ч­но­го ко­ле­к­ти­ву. В прак­ти­ч­ній ді­я­ль­но­с­ті ке­ру­ва­ли­ся ви­мо­га­ми дер­жа­в­ної на­ці­о­на­ль­ної про­гра­ми «О­с­ві­та: Укра­ї­на ХХІ сто­літ­тя», «Національною стратегією розвитку освіти в Україні до 2021 року», наказами Міністерства освіти і науки України «Про схвалення Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді» та «Про національно-патріотичне виховання в системі освіти», «Концепцією Державної цільової програми підтримки та розвитку читання на період до 2018 року», «Програмою розвитку бібліотечної справи загальноосвітніх навчальних закладів міста Кривого Рогу на 2013-2018 роки»  що­до фо­р­му­ван­ня на­ці­о­на­ль­ної сві­до­мо­с­ті, роз­ви­не­ної ду­хо­в­но­ї, мо­ра­ль­ної, ху­до­ж­ньо-­ес­те­ти­ч­ної, пра­во­вої, тру­до­вої, фі­зи­ч­ної, еко­ло­гі­ч­ної куль­ту­ри, роз­ви­т­ку ін­ди­ві­ду­а­ль­них зді­б­но­с­тей і та­ла­н­тів.

Ма­те­рі­а­ль­на ба­за бі­б­лі­о­те­ки – або­не­мент, чи­та­ль­на зала на 20 місць, кни­го­схо­ви­ще (за­га­ль­на пло­ща при­мі­щен­ня бі­б­лі­о­те­ки 90 м²).

На 1.06.16 р. кі­ль­кість учнів у школі ста­но­ви­ла 774 особи.

Всього користувачів бібліотеки – 500 осіб.

З них користувачів-учнів – 445 осіб.

Відсоток охоплення читанням – 65% .

Користувачів-дорослих – 55 осіб.

Кількість відвідувань за рік – 4716.                 .

Книговидача за рік – 13847 прим.

Фонд шкільної бібліотеки – 40091 прим. (на суму 364678,56 грн.), з них:

·        фонд ху­до­ж­ньої, методичної лі­те­ра­ту­ри та посібників, мультимедійних програмних засобів та дисків – 17183 при­м. (на суму 60019,74 грн.);

·        фонд підручників – 22908 прим. (на суму 304658,82 грн.).

До фонду шкільної бібліотеки протягом навчального року через КЗ «Інноваційно – методичний  центр» надійшло 1078 підручників та посібників (на суму 28156,82 грн.) та 13 примірників (на суму 640,24 грн.) науково-популярної та художньої літератури. Крім того, на баланс бібліотеки було поставлено 22 підручники для учнів перших та других класів, закуплених за кошти шкільного батьківського фонду, та 48 прим. художньої літератури (на суму 871 грн.), які учні здали замість загублених у 2014 – 2015 навчальному році.

Протягом навчального року було списано 48 художніх книг, що були загублені учнями школи у 2014 – 2015 навчальному році (на суму 115 грн.).

На наступний 2016 – 2017 навчальний рік учні школи забезпечені підручниками таким чином (попередній розрахунок):

учні перших класів – на 100%;

учні других класів – на 92%;

учні третіх класів – на 95%;

учні четвертих класів – на 36%;

учні п’ятих класів – на 100%;

учні шостих класів – на 100%;

учні сьомих класів – на 73%

учні восьмих класів – на 0% (очікуємо надходження підручників за новою програмою);

учні дев’тих класів – на 94%;

учні десятих класів – на 86%;

учні одинадцятих класів – на 85%.

 (Підрахунки проведено за допомогою Єдиної системи централізованого  електронного обліку підручників, створеної на основі комп’ютерної програми електронного обліку навчальної літератури «Шкільний підручник»). 

За кошти шкільного батьківського фонду була  оформлена річна передплата 16 періодичних видань на 2016 рік, з яких 9 видань – методичні та фахові для вчителів школи, а 7 – розважально – пізнавальні видання для учнів різного віку (на суму 2557,96 грн. та плюс 1131 грн. – спонсорські внески). Крім того, для творчих вчителів та учнів поповнюється фільмотека бібліотеки фільмами навчально-виховного спрямування, підготовленими редакціями г. «Позакласний час» та інформаційно-практичного бюлетня «Все для вчителя».

З метою виховання усвідомленого розуміння важливості ролі книги у навчально-виховному процесі, поліпшення роботи щодо збереження фонду підручників і навчальної літератури педагогічний колектив та учні школи №114 щорічно беруть участь у проведенні загальношкільної акції «Живи, книго!». Акція проводилася з 1 вересня 2015 року по 15 травня 2016 року.

Згідно наказу по школі №130/3 від 27.08.2015 р. «Про організацію та проведення загальношкільної акції «Живи, книго!» було створено та затверджено склад оргкомітету (журі), заходи щодо проведення у школі акції «Живи, книго!» та у кожному класі – був створений бібліотечний актив (з 2-3 учнів), в обов’язки якого входило оформлення разом з класним керівником куточка «Живи, книго!», своєчасні перевірки (не рідше 1 разу на місяць) стану збереження підручників, заповнення «Екрану збереження підручників» у відповідності з результатами перевірок, організація ремонту підручників (у разі потреби), доведення результатів перевірки підручників до відома класного керівника та батьків, підготовка підручників класу до своєчасного і якісного здавання у бібліотеку в кінці навчального року.  

Педагогічний колектив, учні школи, їх батьки були ознайомленні з метою і завданнями, умовами організації та проведення щорічної загальношкільної акції «Живи, книго!», з «Пам’яткою учасникам загальношкільної акції «Живи, книго!», «Рекомендаціями класному керівнику з організації роботи в межах загальношкільної акції «Живи, книго!»  та  «Рекомендаціями з оцінки стану підручників».

Учні бібліотечних активів класів склали бібліотечний сектор школи (30 учнів з 5-11 кл.). За звітний період було проведено 6 засідань сектору. На цих засіданнях учні отримували завдання від бібліотекаря, звітували про виконану роботу, отримували інформацію про проведення заходів, пов’язаних з книгами (акція «Книга в дарунок шкільній бібліотеці», «Книга для шпаківень») або в яких брали участь члени сектору (свято «Посвята в читачі» для учнів других класів, масові заходи на канікулах, заходи Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек, Всеукраїнського Тижня дитячого читання). В залежності від виконуваних обов’язків учні були об’єднані в групи (творча, технічна групи, група по перевірці стану збереження підручників, група «Книжкова лікарня», група чистоти та порядку), обрані шефи для роботи з учнями початкової ланки школи та відповідальні за шпаківні.

Одне з завдань групи по роботі з підручниками – проведення загальношкільних рейдів по перевірці стану збереження підручників. . Результати рейдів заносилися у загальношкільний «Екран збереження підручників» у кутку «Живи, книго!». Впродовж  2015- 2016 навчального року  було проведено 2 рейди. За результатами рейдів випускалися стіннівки «Книга дякує…» і «Книга скаржиться…». Всі прізвища доводилися до відома класних керівників, батьків, проводилася робота по виправленню зауважень. За результатами  рейдів серед класних колективів переможців немає, тому що всі класи отримали однакову річну оцінку - «задовільний стан збереження підручників». І в кінці навчального року класні керівники здали підручники до бібліотеки також у задовільному стані. Треба наголосити, що вперше в цьому навчальному році за кошти з шкільного батьківського фонду були додатково закуплені 22 підручники для учнів перших та других класів.

З метою виховання читацької культури, для поліпшення роботи щодо збереження бібліотечного фонду систематично проводилися бібліотечно-бібліографічні уроки з учнями школи відповідно до їхніх вікових особливостей згідно з «Планом проведення бібліотечно-бібліографічних занять», урок-гра «Шануймо книгу» (для учнів 1 класів), вересневі зустрічі у бібліотеці для учнів третіх та четвертих класів та свято «Посвячення у читачі» (для учнів 2 класів) (свято провели учні 10-Б класу Ковальова Наталя, Ковальова Тетяна, Лаладзе Еліна та 6-А класу Красуля Ігор та Мамонова Яна). Члени бібліотечного сектору групи «Книжкова лікарня» (учні 5-А та 5-Б  класів) збиралися два рази на канікулах та підремонтували 60 дитячих журналів.

Впродовж 2015 – 2016 навчального року було проведено низку цікавих заходів, пов’язаних з книгою. Вперше в цьому навчальному році була проведена благодійна акція «Книга бійцям АТО» - було зібрано і відправлено 55 дорослих книг для читання бійцям української армії. Учні школи підтримали Всеукраїнську акцію «Додай читання, Донеччино!» - зібрали і відправили «Новою поштою» 24 дитячих книг українською мовою для поповнення шпаківень у місті Краматорську. А також познайомилися з Дмитром Ружевичем із с. Сергіївка Слов’янського району Донецької області (про нього написала Євгенія Пірог) – учні 5-Б, 6-А та 6-Б класів відправили хлопцеві 7 цікавих книг та 4 листа з пропозицією дружби.

21 березня 2016 року, до Всесвітнього дня поезії, разом з учнями 3-Г класу провели скайп-зустріч з улюбленою Казкаркою Джінні – дитячою письменницею Євгенією Пірог. А 4 квітня підготували спектакль для учнів перших класів «Хоробрий Пампушок» за сценарієм письменниці.

З метою забезпечення потреби учнів та вчителів в художній, навчально-методичній літературі систематично проводиться робота по вдосконаленню довідково-бібліографічного апарату бібліотеки. Школа передплачує 16 періодичних видань, з яких 9 видань – методичні для вчителів школи, а 7 видань – для дітей та юнацтва. Застосували оформлення листів – прохань до батьків учнів  про благодійну передплату дитячих періодичних видань. Відгукнулися  Сушко П.П., Герасимчук О.М. та Немченко І.М. Бібліотекар школи взяла участь у благодійній акції видавництва «Фонтану казок» і отримала для бібліотеки 3 примірники книги «Вітер з-під сонця» сучасної письменниці Оксани Лущевської. Крім того, Євгенія Пірог надіслала ще одну посилку з новими книгами для нашої шкільної шпаківні.

Традиційно, щорічно визначається самий читаючий клас та найкращий читач на паралелі серед учнів початкової школи. В цьому році учні 1-Б класу (кл. керівник Піскунова А.В.) самостійно записалися до шкільної бібліотеки, самая читаюча з них Онищенко Маргарита (20 книг прочитала).

На паралелі других класів «Самий читаючий» 2-Б клас (кл. керівник Бучко С.А.), а найкращий читач – Дмитро Данілюк (учень 2-Б клас).

На паралелі третіх класів «Самий читаючий» 3-А клас (кл. керівник Христофорова Н.Л.), найкращий читач також з 3-А класу – Рибалка Павло.

На паралелі четвертих класів «Самий читаючий» 4-В клас (кл. керівник Шкуровська І.О.), а найкращий читач паралелі учениця 4-Б класу Галайба Анастасія. І класи, і учні нагороджені Грамотами.

Підсумовуючи вище викладене, в новому навчальному році необхідно домогтися збільшення основних показників роботи бібліотеки школи, сконцентрувати свою роботу в напрямку пошуку нових, більш дієвих методів впливу на учнів, що не зберігають шкільні підручники, та заохочення тих учнів, що бережуть державне майно у відмінному стані; використовуючи різноманітні форми масової та індивідуальної роботи, впроваджуючи активні традиційні форми популяризації книги та інформаційно-комунікативні й комп’ютерні технології, контролювати рівень читання учнів школи, допомагати дитині пізнавати світ через літературу.

----------------------------------------------------------------------------------------

Бібліотечні уроки:

1. "Про книгу"

2. "Про стародавню писемність"

-----------------------------------------------------------------------------------------

4.04.2016 року

Сьогодні (!) ми отримали чергову порцію підручників для 4 та 7 класів у кількості 430 примірників. Нажаль, підручника з географії 7 кл. в цьому завозі знову-таки немає. Та коли ж він буде?

 Отримали такі підручники:

1. Образотворче мистецтво 7 кл. Рубля Т.Є. - 36 прим.

2. Геометрія 7 кл. Істер О.С. 7 кл. - 35 прим.

3. Хімія 7 кл. Дячук Л.С. - 36 прим.

4. Трудове навчання (дівчата) 7 кл. Ходзицька І.Ю. - 22 прим.

5. Фізика 7 кл. Пістун П.Ф. - 42 прим.

6. Українська мова 4 кл. Вашуленко М.С. - 38 прим.

7. Англійська мова 4 кл. Карпюк О.Д. - 41 прим.

8. Мистецтво 4 кл. Масол Л.М. - 37 прим.

9. Алгебра 7 кл. Тарасенкова Н.А. - 38 прим.

10. Всесвітня історія 7 кл. Пометун О.І. - 35 прим.

11. Інформатика 7 кл. Казанцева О.П. - 36 прим.

12. Історія України 7 кл. Гісем О.В. - 34 прим.

---------------------------------------------------------------------------------------------------

28.03.2016 року

Щорічно в останній тиждень березня у бібліотеках проходить Тиждень дитячого читання, славні традиції проведення якого було започатковано ще в далекому 1944 році.У незалежній Україні Всеукраїнський тиждень дитячої та юнацької книги було відновлено 22 лютого 1993 року. І тепер всі діти України з нетерпінням чекають це свято.

План проведення

Тижня дитячого читання – 2016

«Читання – шлях до майбутнього»

Дата	клас	Назва заходу	Початок	Місце проведення
28.03.16	четверті	Відкриття Тижня дитячого читання – 2016 та книжкової виставки «Сучасним дітям – сучасні книги»	О 10 год.	шк. бібліотека
28.03.16	треті	Скринька загадок  «Світ дитячих запитань»	О 12 год.	б/філіал №11
29.03.16	6 – Б	Зоолого-екологічний хокей «Турнір ерудитів»	О 12 год.	б/філіал №11
30.03.16	перші	«Поетичний світ Марійки Підгірянки»: голосні читання віршів до 135-річчя від дня народження поетеси	О 12 год.	б/філіал №11
31.03.16	другі	Відеоподорож «Мандрівка в Країну веселого дитинства» (до 110-річчя від дня народження Агнії Барто)	О 12 год.	шк. бібліотека
1.04.16	п’яті	Майстер-клас по виготовленню міні-шпаківень «Додай читання!»	О 12 год.	шк. бібліотека
4.04.16	перші-другі	Вистава у виконанні учнів 3-Г класу «Хоробрий Пампушок» (до Міжнародного дня дитячої книги)	11.30 год.	актова зала
4.04.16		Телелінійка «Закриття Тижня дитячого читання: підведення підсумків».

---------------------------------------------------------------------------------------------------

11 лютого 2016 року

Надходження підручників для 4 та 7 класів

У січні ми отримали 129 підручників для учнів 4 та 7 класів (забезпеченість лише на 50%), і ось нова поставка - 509 підручників (забезпеченість 50%!):

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Методичне об'єднання бібліотекарів

28 серпня 2015 року на базі нашої школи працювали методичні об'єднання працівників освіти Інгулецького району. На фото - робочий момент засідання бібліотекарів шкіл. Керівник - Гаркуша В.В.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Основні показники та аналіз діяльності

шкі­ль­ної бі­б­лі­о­те­ки за 2014-2015 на­вча­ль­ний рік

Ма­те­рі­а­ль­на ба­за бі­б­лі­о­те­ки – або­не­мент, чи­та­ль­на зала на 20 місць, кни­го­схо­ви­ще (за­га­ль­на пло­ща при­мі­щен­ня бі­б­лі­о­те­ки 90 м²).

На 1.06.15 р. кі­ль­кість учнів у школі ста­но­ви­ла 764 особи.

Всього користувачів бібліотеки – 483 особи.

З них користувачів-учнів – 435 осіб.

Відсоток охоплення читанням – 57% .

Користувачів-дорослих – 48 осіб.

Кількість відвідувань за рік – 5092.                 .

Книговидача за рік – 14640 прим.

Фонд шкільної бібліотеки – 38959 прим. (на суму 332198 грн. 50 коп.), з них:

·        фонд ху­до­ж­ньої, методичної лі­те­ра­ту­ри та посібників, мультимедійних програмних засобів та дисків – 17151 при­м. (на суму 56993 грн. 50 коп.);

·        фонд підручників – 21808 прим. (на суму 275205 грн.).

До фонду шкільної бібліотеки протягом навчального року через КП «Криворіжкнига» надійшло 1148 підручників (на суму 20460 грн.), а через ІМЦ - 2 примірники (на суму 332 грн. 50 коп.) науково-популярної літератури. Крім того, на баланс бібліотеки було поставлено 16 книг (на суму 168 грн.), які учні здали замість загублених у 2013 – 2014 навчальному році.

Протягом 2014-2015 навчального року було списано 2548 підручників (на суму 15457 грн.), що не відповідають вимогам навчальних програм, 16 художніх книг, що були загублені учнями школи (на суму 51 грн.) та 1372 фізично зношені книги (на суму 1413 грн.).

На наступний 2015 – 2016 навчальний рік учні школи забезпечені підручниками таким чином (попередній розрахунок):

учні перших класів – на 93%;

учні других класів – на 93%;

учні третіх класів – на 80%;

учні четвертих класів – на 88% (очікуємо надходження підручників за новою програмою);

учні п’ятих класів – на 100%;

учні шостих класів – на 100%;

учні сьомих класів – на 100% (очікуємо надходження підручників за новою програмою);

учні восьмих класів – на 100%;

учні дев’тих класів – на 94%;

учні десятих класів – на 93%;

учні одинадцятих класів – на 83%.

Всього по школі очікувана забезпеченість підручниками – 92,6% (Підрахунки проведено за допомогою Єдиної системи централізованого  електронного обліку підручників, створеної на основі комп’ютерної програми електронного обліку навчальної літератури «Шкільний підручник»). 

За кошти шкільного батьківського фонду була  оформлена річна передплата 29 періодичних видань на 2015 рік (на суму 6147грн. 91 коп.), з яких 20 видань – методичні та фахові для вчителів школи, а 9 – розважально – пізнавальні видання для учнів різного віку. Крім того, для творчих вчителів та учнів підготовлена папка з Інтернет – ресурсами, корисними посиланнями на навчальні та пізнавальні сайти для вчителів по предметах, дітям – за темами, що їх цікавлять.

З метою виховання усвідомленого розуміння важливості ролі книги у навчально-виховному процесі, поліпшення роботи щодо збереження фонду підручників і навчальної літератури педагогічний колектив та учні школи №114 щорічно беруть участь у проведенні загальношкільної акції «Живи, книго!». Акція проводилася з 1 вересня 2014 року по 30 квітня 2015 року.

Згідно наказу по школі №138/1 від 16.09.2014 р. «Про організацію та проведення загальношкільної акції «Живи, книго!» було створено та затверджено склад оргкомітету (журі), заходи щодо проведення у школі акції «Живи, книго!» та у кожному класі – був створений бібліотечний актив (з 2-3 учнів), в обов’язки якого входило оформлення разом з класним керівником куточка «Живи, книго!», своєчасні перевірки (не рідше 1 разу на місяць) стану збереження підручників, заповнення «Екрану збереження підручників» у відповідності з результатами перевірок, організація ремонту підручників (у разі потреби), доведення результатів перевірки підручників до відома класного керівника та батьків, підготовка підручників класу до своєчасної і якісної передачі молодшим учням в кінці навчального року.  

Педагогічний колектив, учні школи, їх батьки були ознайомленні з метою і завданнями, умовами організації та проведення щорічної загальношкільної акції «Живи, книго!», з «Пам’яткою учасникам загальношкільної акції «Живи, книго!», «Рекомендаціями класному керівнику з організації роботи в межах загальношкільної акції «Живи, книго!»  та  «Рекомендаціями з оцінки стану підручників».

Учні бібліотечних активів класів склали бібліотечний сектор школи (25 учнів з 5-11 кл.). За звітний період було проведено 9 засідань сектору. На цих засіданнях учні отримували завдання від бібліотекаря, звітували про виконану роботу, отримували інформацію про проведення заходів, пов’язаних з книгами (акція «Книга в дарунок шкільній бібліотеці», «Найкращий читач» серед учнів початкової школи, масові заходи на канікулах, заходи Всеукраїнського Тижня дитячого читання, участь у ініціативах «Додай читання», «Добродій», «Книжковий марафон»). В залежності від виконуваних обов’язків учні були об’єднані в групи (творча, група по роботі з підручниками,  група «Книжкова лікарня», санітарна група, група порядку, група доставки періодичних видань). Крім того, ці учні були  шефами для учнів початкової ланки.

Одне з завдань групи по роботі з підручниками – проведення загальношкільних рейдів по перевірці стану збереження підручників. Але в цьому навчальному році загальношкільні рейди не проводилися, контроль стану підручників було покладено на класних керівників, вчителів-предметників та на членів бібліотечного активу класів. Перевірка стану підручників під час здавання до бібліотеки у травні показала, що в більшості класів ця робота проводилася відповідально. Отримали зауваження по стану збереження підручників 1-Б, 2-Г, 3-Б, 3-В, 5-А та 5-Б класи.  Гарні підручники в учнів 1-А, 2-Б, 3-А, 4-А, 4-Б, 4-В, 6-В, 8-В та 10-А класів.        

Вся робота в бібліотеці проводилась згідно Річного плану роботи бібліотеки. Книжкові виставки, полиці оформлялися у відповідності з Календарем знаменних та пам’ятних дат, з Річним планом роботи школи (до місячників, предметних тижнів, акцій). На осінніх та зимових канікулах в бібліотеці проводилися тематичні розважально-пізнавальні заходи (за окремо затвердженими планами), а на весняних канікулах, які в цьому році були більш тривалішими, ніж в минулі роки, проходив щорічний «Тиждень дитячого читання», присвячений річниці від дня народження всесвітньовідомого казкаря Х.К. Андерсена. Саме на канікулах у бібліотеці збиралися члени групи «Книжкова лікарня» та займалися ремонтом книг та журналів (відремонтовано 59 дитячих книжечок і 64 журнали). У бібліотеці протягом всього «Тижня – 2015» було організовано  виставку книг – ювілярів 2015 року. Звіти (тексти та фото) про всі заходи на канікулах систематично розміщалися  на сайті школи та у блозі бібліотекаря «Читацька культура та активність учнів».

Вперше в 2014-2015 навчальному році було  проведено Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек з 1 по 31 жовтня 2014 року. В рамках місячника було розпочато загальношкільну благочинну акцію «Книга в дарунок шкільній бібліотеці» (найактивніші благочинці – Козоброд Олександр (9-А кл.), Ясенко Софія (3-А кл.), Щукіна Поліна (9-Б кл.), учні 1-А кл. під керівництвом Коноваленко Л.А., вчителі Хорькова Л.В. та Шемякіна О.П.), проведено екскурсії учнів перших класів до бібліотеки, їх знайомство з бібліотекарями та розстановкою фонду, творчі зустрічі з місцевим поетом Миколою Васильовичем Олексієнком, низку заходів, присвячених книгам та письменникам.

Весь навчальний рік учні школи брали активну участь у підтримці та пропаганді цікавих літературних ініціатив письменниці з Києва Євгенії Пірог: «Додай читання», «Книжковий марафон – 42», створення арт-буку «Книга бувальщин «Добродій». Мета Всеукраїнської ініціативи «Додай читання» - створення середовища, спрямованого на активізацію читання серед дітей шляхом залучення широкого кола місцевих громад до розбудови мережі спеціальних книжкових поличок з дитячими книжками та журналами для вільного читання у громадських місцях. За наказом директора школи Л.В. Хорькової було виготовлено три книжкові полички у вигляді шпаківень. Їх ми офіційно зареєстрували на сайті Є. Пірог vsimrii.in.ua («Всі Мрії») та

на сторінці Facebook Додай читання - Add Reading – отримали реєстраційні номери №105, №111 та №112 – та розмістили  на першому поверсі школи (шпаківня №105), в педіатричному відділенні міської лікарні №17 (шпаківня №111) та у дитячому кафе «Капітошка» (шпаківня №112). Книжки для шпаківень учні школи принесли із дому. Найактивніші «меценати» - Калюжна Марія (4-А кл.), Козоброд Олександр (9-А кл.), Дудіна Анастасія (2-А кл.), Невінчана Еліна (4-А кл.), Тітова Софія (4-Б кл.). Крім того, учні 3-А класу (класовод Сехіна О.Г.) виявили бажання бути шефами над шпаківнею №105, а учні 6-Б класу (класний керівник Погоріла К.В.) опікувалися шпаківнею №112 – слідкували за порядком у шпаківнях, за станом та кількістю книжечок. Потім ми зареєстрували під №16694 нашу шкільну шпаківню на мапі світового руху Маленьких Вільних Бібліотек LittleFreeLibrary (у квітні ми отримали офіційне підтвердження цьому та поздоровлення від Євгенії Пірог на її сайті http://vsimrii.in.ua/the-news/562--lfl). Крім того, для підтримки наших шпаківень пані Євгенія прислала протягом навчального року три посилки з новими книгами та журналами.

Мета «Книжкового марафону – 42» - залучення до читання через відео розповіді дітей про свої улюблені книги іншим дітям України. Одна книга – один етап «марафонської» дистанції. Наші учні, звичайно, не залишилися осторонь такої цікавої справи і створили свої маленькі відео презентації улюблених книг: «Здравствуй, день!» Олексія Старікова (у зйомці брали участь учениці 1-А класу Балясна Вікторія, Жеребило Софія, Нагула Маргарита та учениці 6-А класу Каланчук Орина і Маркітан Анастасія), «Гармидер у школі» Джеремі Стронга та «Тореадори з Васюківки» Всеволода Нестайка (автор роликів – учень 8-А класу Куждін Максим), «Я люблю всі пори року» Миколи Олексієнка та «Ярик і Дракон» Лариси Ніцой (в роликах знімалися учні 2-Г класу Буйвол Михайло, Вакульчук Олена, Кисіль Марк, Клінкова Євгенія, Коржук Анастасія, Плєскановська Кіра та Степанов Рустам разом з класним керівником Прозоровою Т.Ю.). За таку активну підтримку ініціативи Євгенії Пірог ми отримали від неї Листа – подяку із словами «Учасникам відеомарафону «42км» бажаю творчого натхнення!»

Учні нашої школи взяли активну участь у створенні Міжнародного арт буку Книги бувальщин «Добро-Дій», започаткованої також Євгенією Пірог, створили понад 1000 учасників – діти і дорослі з 15 країн та 6 континентів.  Від школи було відправлено у Київ 50 малюнків від 48 учнів, які розповіли всьому світові про свої добрі вчинки – про виготовлення шпаківень, про висадження дерев, про прибирання житла та ін. 30 квітня відбулася презентація цієї книги у Музеї книги та друкарства України, що на території Києво-Печерської лаври. З того часу Книга бувальщин «Добро-Дій» зберігається в експозиції Музею у залі №9. Ми в бібліотеці також створили виставку з 13 малюнків, що не були відправлені до Києва з причини своєї «неформатності».

Вперше у 2014 році у Дніпропетровську було проведено конкурс «Дніпро-бук – 2014», метою якого була популяризація книгочитання шляхом залучення новітніх інформаційних технологій, заохочення бібліотечних працівників, вчителів, активних читачів до використання нових інформаційних технологій у своїй творчості,  популяризація творчості письменників Дніпропетровщини, формування почуття причетності до історії і культури рідного краю. Для конкурсу було підготовлено буктрейлери до книг «Здравствуй, день!» Олексія Старікова та «Амазонки Дніпра» Олександри Кравченко.  Дуже приємно, що буктрейлер    до книги «Здравствуй, день!» було відзначено Дипломом за ІІ місце  у номінації «Сучасні твори для дітей», а за створення буктрейлеру за книгою Олександри Кравченко  було вручено заохочувальний приз – нову книгу автора «Письмо Софии».

Обласна дитяча бібліотека також проводила заочний конкурс дитячих буктрейлерів   до улюблених книг. Куждін Максим (учень 8-А класу) представив на розсуд комісії свій відеоролик про книгу Всеволода Нестайка «Тореадори з Васюківки» і виборов І місце. 21 травня відбулося нагородження переможців: Максим отримав Грамоту та книгу М.В. Гоголя «Тарас Бульба».                                                                                                                                                                        

З метою популяризації художньої літератури, пропаганди читання в нашій школі започаткована і другий рік працює, але не користується великим попитом серед читачів середнього та старшого шкільного віку книжкова полиця для буккроссингу – «Колообіг книг» - це всесвітня гра, суть якої в тому, що прочитана книга не повинна пилитися в шафі, а мандрувати світом, щоб весь світ перетворився на велику бібліотеку. Девіз гри: «Обміняй прочитану книгу на нову!» Полиця оформлена як шпаківня, офіційно зареєстрована на сайті. Книги мають спеціальні наліпки, за якими можна прослідкувати їх мандри світом, познайомитися з людьми, які її прочитали, та подружитися.

Кожного року робиться аналіз читання учнів молодшої ланки. Учні перших класів не були зараховані до родини читачів школи, посвячення в читачі для них буде проведено у новому навчальному році (коли вони навчатимуться у 2 класі), а в цьому вони читали книжечки із шпаківні на першому поверсі школи. Серед учнів других класів самий читаючий клас – 2-А (прочитано за рік 625 книжечок). Найактивніші читачі паралелі: Попова Вероніка (2-А кл.), Куропятник Олена (2-А кл.) та Білик Катерина (2-В кл.). Серед учнів третіх класів самий читаючий – 3-А клас (прочитано 322 книжечки). Найактивніші читачі паралелі: Близнюк Варвара (3-А кл.), Крикун Олександра (3-Б кл.) та Галайба Анастасія (3-Б кл.). На паралелі четвертих класів самий читаючий 4-А клас (прочитано 169 книг). Найактивніші читачі всі також із 4-А класу – Жмакіна Анастасія, Олійник Єсенія та Калюжна Марія. З інших четвертих класів учні дуже мало користувался фондом шкільної бібліотеки. Взагалі, відсоток охоплення читанням художньої літератури учнів школи (без враховування учнів перших класів) в цьому навчальному році лише 57. Звісно, це загальнодержавна проблема, що має багато причин і коренів. Застарілий книжковий фонд шкільних бібліотек – на мою думку, головна з них. В своїй роботі ми, хоч і використовуємо сучасні інформаційно-комунікативні технології, але працювати в напрямку залучення до читання треба ще багато.

Щороку проводиться Всеукраїнський конкурс «Найкращий читач України" серед користувачів позашкільних бібліотек. Учениця 6-А класу нашої школи Куждіна Марина стала переможцем місцевого туру Всеукраїнського конкурсу «Книгоманія – 2015» і достойно представляла місто Кривий Ріг на обласному турі у м. Дніпропетровську 26 березня 2015 року і лише на останньому випробуванні уступила учаснику із м. Жовті Води.

---------------------------------

Основні показники та аналіз діяльності

шкі­ль­ної бі­б­лі­о­те­ки за 2013-2014 на­вча­ль­ний рік

Ма­те­рі­а­ль­на ба­за бі­б­лі­о­те­ки – або­не­мент, чи­та­ль­на зала на 20 місць, кни­го­схо­ви­ще (за­га­ль­на пло­ща при­мі­щен­ня бі­б­лі­о­те­ки 90 м²).

На 1.06.14 р. кі­ль­кість учнів у школі ста­но­ви­ла 754 особи.

Всього користувачів бібліотеки – 733 особи.

З них користувачів-учнів – 671 особа.

Відсоток охоплення читанням – 89% .

Користувачів-дорослих – 62 особи.

Кількість відвідувань за рік – 6100.                 .

Книговидача за рік – 14962 прим.

Фонд шкільної бібліотеки – 41750 прим. (на суму 330790 грн.), з них:

·        фонд ху­до­ж­ньої, методичної лі­те­ра­ту­ри та посібників, мультимедійних програмних засобів та дисків – 18542 при­м. (на суму 59588 грн.);

·        фонд підручників – 23208 прим. (на суму 270202 грн.).

До фонду шкільної бібліотеки протягом навчального року через КП «Дніпрокнига» та «Криворіжкнига» надійшло 1886 підручників (на суму 30143 грн.) та 45 примірників (на суму 1778 грн.) художньої, методичної літератури та посібників. Крім того, на баланс бібліотеки було поставлено 6 книг (на суму 87 грн.), які учні здали замість загублених, 609 прим. (на суму 2749 грн.) - що учні здали в ході благочинної акції «Книга в дарунок шкільній бібліотеці» та 57 книг (на суму 889 грн.) – що були закуплені за спонсорські кошти.

Протягом 2013-2014 навчального року було списано 2130 підручників, що не відповідають вимогам навчальних програм, (на суму 12006 грн.), 6 художніх книг, що були загублені учнями школи (на суму 16 грн.) та 785 фізично зношених книг (на суму 786 грн.).

На наступний 2014-2015 навчальний рік учні школи забезпечені підручниками таким чином (попередній розрахунок):

учні перших класів – на 99%;

учні других класів – на 82%;

учні третіх класів – на 100%;

учні четвертих класів – на 87%;

учні п’ятих класів – на 100%;

учні шостих класів – на 0% (очікується надходження підручників за новою програмою);

учні сьомих класів – на 100%;

учні восьмих класів – на 100%;

учні дев’тих класів – на 94%;

учні десятих класів – на 91%;

учні одинадцятих класів – на 87%.

Всього по школі очікувана забезпеченість підручниками – 93,6% (Підрахунки проведено за допомогою Єдиної системи централізованого  електронного обліку підручників, створеної на основі комп’ютерної програми електронного обліку навчальної літератури «Шкільний підручник»). 

За кошти шкільного батьківського фонду була  оформлена річна передплата 49 періодичних видань на 2014 рік (на суму 7805грн. 28 коп.), з яких 42 видання – методичні та фахові для вчителів школи. Тому електронна картотека статей періодичних педагогічних видань, що ведеться в бібліотеці з 2008 року,  постійно поповнюється новими записами . Треба відмітити, що вчителі нашої школи вже кілька років поспіль є  активними дописувачами методичних журналів, їх статті регулярно друкуються в методичній та фаховій пресі. Крім того, для творчих вчителів та учнів підготовлена папка з Інтернет – ресурсами, корисними посиланнями на навчальні та пізнавальні сайти для вчителів по предметах, дітям – за темами, що їх цікавлять.

З метою виховання усвідомленого розуміння важливості ролі книги у навчально-виховному процесі, поліпшення роботи щодо збереження фонду підручників і навчальної літератури педагогічний колектив та учні школи №114 щорічно беруть участь у проведенні загальношкільної акції «Живи, книго!». Акція проводилася з 1 вересня 2013 року по 25 квітня 2014 року.

Згідно з наказом по школі №183/1 від 16.09.2013 р. «Про організацію та проведення загальношкільної акції «Живи, книго!» було створено та затверджено склад оргкомітету (журі) та заходи щодо проведення у школі акції «Живи, книго!».  

Членами шкільного оргкомітету було затверджено «Пам’ятку учасникам загальношкільної акції «Живи, книго!», «Рекомендації класному керівнику з організації роботи в межах загальношкільної акції «Живи, книго!»  та  «Рекомендації з оцінки стану підручників». Педагогічний колектив, учні школи, їх батьки були ознайомленні з метою і завданнями, умовами організації та проведення щорічної загальношкільної акції «Живи, книго!».

Згідно наказу по школі №183/1 у кожному класі був створений бібліотечний актив (з 2-3 учнів), в обов’язки якого входило оформлення разом з класним керівником куточка «Живи, книго!», своєчасні перевірки (не рідше 1 разу на місяць) стану збереження підручників, заповнення «Екрану збереження підручників» у відповідності з результатами перевірок, організація ремонту підручників (у разі потреби), доведення результатів перевірки підручників до відома класного керівника та батьків, підготовка підручників класу до своєчасної і якісної передачі молодшим учням в кінці навчального року.

Учні бібліотечних активів класів склали бібліотечний сектор школи (29 учнів з 5-11 кл.). За звітний період було проведено 9 засідань сектору. На цих засіданнях учні отримували завдання від бібліотекаря, звітували про виконану роботу, отримували інформацію про проведення заходів, пов’язаних з книгами (акція «Книга в дарунок шкільній бібліотеці»,   Всеукраїнського конкурсу «Книгоманія – 2014», «Найкращий читач» серед учнів початкової школи, свято «Посвята в читачі» для учнів перших класів, масові заходи на канікулах, заходи Всеукраїнського Тижня дитячого читання). В залежності від виконуваних обов’язків учні були об’єднані в групи (лекторська, група по роботі з підручниками, група по обробці нових надходжень підручників, група «Книжкова лікарня», санітарна група, група порядку, шефи для учнів початкової ланки).

Одне з завдань групи по роботі з підручниками – проведення загальношкільних рейдів по перевірці стану збереження підручників. Результати рейдів заносилися у загальношкільний  «Екран збереження підручників» у кутку «Живи, книго!». Протягом 2013-2014  навчального року було проведено 3 загальношкільні рейди, а четвертий – заключний рейд було проведено лише у других та п’ятих класах (вони навчалися за новими підручниками).  За результатами рейдів випускалися стіннівки «Книга дякує…», де називалися прізвища учнів, підручники яких у відмінному стані, і «Книга скаржиться…» - з прізвищами учнів, яким зробили зауваження по стану збереження підручників. Всі прізвища доводилися до відома класних керівників, батьків, проводилася робота по виправленню зауважень. Нажаль, ця робота проводилася дуже незадовільно – учні-перевіряючі без інтересу виконували свої обов’язки, класні керівники також послабили контроль і роботу по збереженню навчальних посібників – в деяких класах, навіть, не були оформлені  «Екрани збереження підручників». Класів-переможців та учнів-переможців загальношкільної акції «Живи, книго!» в цьому навчальному році не визначено. А от учнів, які погано зберігають підручники, за результатами заключного рейду (який проводився 22 та 23 квітня 2014  р.) було названо: Куждіна Марина (5-А клас) та Слободянюк Віктор (5-Б клас). Крім того, виявилося, що підручники математики (автор Богданович М.В.) для 2 класу зроблені неякісно, це треба враховувати при перевірках стану збереження в наступному навчальному році.

Вся робота в бібліотеці проводилась згідно Річного плану роботи бібліотеки. Книжкові виставки, полиці оформлялися у відповідності з Календарем знаменних та пам’ятних дат, з Річним планом роботи школи (до місячників, предметних тижнів, акцій).

З метою виховання читацької культури, для поліпшення роботи щодо збереження бібліотечного фонду систематично проводилися бібліотечно-бібліографічні уроки з учнями школи відповідно до їхніх вікових особливостей згідно з «Планом проведення бібліотечно-бібліографічних занять», урок-гра «Шануймо книгу» та свято «Посвячення у читачі» (для учнів перших класів) (свято провели учниця 8-Б класу Ковальова Наташа та учні 4-Б класу Маринець Ярослава та Курило Стас). Члени бібліотечного сектору групи «Книжкова лікарня» (учні 5-А, 5-Б, 5-В та 6-А класів) збиралися два рази на канікулах та підремонтували 75 дитячих книжечок. Члени бібліотечного сектору, що відповідали за роботу з підручниками, допомагали в обробці нових надходжень підручників. Протягом 2013-2014 навчального року було отримано 1886 підручників.

       «Тиждень дитячого читання» проходив (за планом) з 24 по 28 березня 2014 року (телелінійка «Підсумки «Тижня дитячого читання – 2014» була проведена 31.03.2014 року). Заходи тижня дають можливість залучити якомога більше дітей до бібліотеки, викликати у них потребу до активного читання, виховувати в учнів інтерес, повагу та любов до художньої літератури. Цього року кілька заходів було проведено на базі міської бібліотеки-філіалу №11 (для учнів других, четвертих, шостих та сьомих класів).

       Для учнів других класів було проведено цікаву вікторину «Відгадай слово». Другокласники змагалися з учнями із КЗШ №102, але переможених у «мовному турнірі» не було, навпаки, діти подружилися.

Учні 4-А класу (кл. кер. Коноваленко Л.А.) завітали в гості до книжок – чомучок до дитячої бібліотеки – філії, змістовно провели час, взяли додому книги для читання.  

Учні п’ятих класів разом з бібліотекарем Масловою І.М. мандрували сторінками книжок відомих українських гумористів Павла Глазового, Степана Олійника, Грицька Бойка та Миколи Олексієнка. Знайомилися з їх життєвим та творчим шляхом. Обговорюючи підмічені в гуморесках ситуації, учні зробили висновок, що гумор і сатира потрібні для того, щоб вилікуватися від усього хибного, поганого, некрасивого.

Година спілкування «Корисна їжа і здоров’я» була проведена для учнів шостих класів в дитячій бібліотеці – філіалі №11 з метою ознайомлення учнів із значенням корисної їжі для людини, виховання ціннісного ставлення до свого здоров’я,  узагальнення знань учнів про корисну їжу та її позитивний вплив на збереження і зміцнення здоров’я дорослих і дітей.

«Я здоров’я бережу, сам собі допоможу», - під таким гаслом в дитячій бібліотеці – філіалі №11 зібралися любителі активного спілкування - учні сьомих класів. Разом з бібліотекарем Дроган О.В. учні визначили складові здоров’я людини – режим дня, фізична активність, правильне харчування, відсутність наркотиків, алкоголю і тютюну, особиста гігієна.

«Літературний ринг» було проведено між учнями 8-А та 8-Б класів у три раунди:  гумористичний, загальнолітературний та казковий (за творами видатного казкаря Г.Х. Андерсена). Найважчими для учнів виявилися питання третього раунду, тобто восьмикласники вже не читають казки Андерсена, і це прикро, бо казки він писав для людей різного віку. Перемогу здобула Ковальова Наталка (8-Б клас).

А дев’ятикласники ознайомилися з життям прототипа найвідомішого у світі мушкетера д’Артаньяна, з історією створення роману «Три мушкетери» (до речі, книги – ювіляра року, бо написана вона була великим О. Дюма у 1844 році), з розбіжностями між історичними фактами та подіями у романі, наблизилися до розгадки тайни виникнення літературного твору з-під пера письменника.

Для учнів десятих класів  в читальній залі шкільної бібліотеки відбулася презентація книги «Знамення калини» Наталки Нікуліної. Поетеса  жила й працювала в м. Дніпропетровську. Закінчила Дніпропетровський університет, блискуче захистила кандидатську дисертацію «Дослідження професійної лексики лоцманів дніпровських порогів». На жаль, місця для роботи в університеті для неї не знайшлося. Її збірки поезій: «Вишневий спалах», «Пізнання», «Червоний кетяг», «Житом перейти», «Тиха бесіда», за яку удостоєна літературної премії ім. П. Тичини (посмертно), та «Знамення калини». Вірші поетеси – це болюча доля України, її народу, кожного з нас. Тому вони хвилюють, примушують думати, заглиблюватись думкою в себе, час, крізь який ми йшли і йдемо. Вірші Наталки Нікуліної хвилюють кожного не глухого до поезії читача.

У бібліотеці протягом всього «Тижня – 2014» було організовано  виставку книг – ювілярів 2014 року.

З метою популяризації художньої літератури, пропаганди читання в нашій школі започаткована книжкова полиця для буккроссингу – «Колообіг книг» - це всесвітня гра, суть якої в тому, що прочитана книга не повинна пилитися в шафі, а мандрувати світом, щоб весь світ перетворився на велику бібліотеку. Девіз гри: «Обміняй прочитану книгу на нову!» Полиця оформлена як шпаківня, офіційно зареєстрована на сайті. Книги мають спеціальні наліпки.

У школі проводилася щорічна благодійна акція «Книга в дарунок шкільній бібліотеці». Ця акція допомагає поповнити фонд бібліотеки (див. вище). Хочеться відмітити найактивніших учасників акції: учні 7-А класу на чолі з класним керівником Хамбір Т.П., яка особисто подарувала бібліотеці цілу серію книг російської письменниці Д.Донцової; Дєрусова І.Ю., вчитель світової літератури; учень 6-А класу Приходько Владислав  (кл. керівник Панасюк А.В.); учениця 9-Б класу Маркова Дар’я (кл. керівник Шаповалова Г.В.); учениці 4-А класу Задорожня Вікторія та Пасаіта Даша (кл. керівник Коноваленко Л.А.); учениця 11-Б класу Смольченко Юлія ; учениця 2-В класу Балінова Катерина; учні 2-Б класу Галайба Настя, Волкова Ліза та Крук Роман (кл. керівник Комович І.В.); і, навіть, учні перших класів: учениця 1-В класу Остапчук Єва; учні 1-Б класу – Глядчишина Емілія, Трошина Соня, Васянович Даша та Жмакіна Марія (кл. керівник Красуля В.В.). Цим учням оголошена Подяка за активну участь у благодійній акції «Книга в дарунок шкільній бібліотеці».

           Кожного року робиться аналіз читання учнів молодшої ланки. Свято для учнів перших класів «Посвята в читачі» було проведено 9 – 10  квітня 2014, але і за такий короткий термін часу визначилися найактивніші читачі паралелі – учні 1-Б класу Андронов Кирило (прочитано 17 книг), Жмакіна Марія (16 книг) та Камінська Аліна (12 книг). Самий читаючий – 1-Б клас (кл.керівник Красуля В.В.) На паралелі других класів самий читаючий 2-А клас (кл. керівник Сехіна О.Г.), і найактивніші читачі також з 2-А класу: Кулакова Софія (прочитала за рік 71 книгу), Васянович Надія (48 книг) та Близнюк Варя (44 книг). Серед третіх класів самий читаючий 3-Б клас (кл. керівник Шемякіна О.П.), і найактивніші читачі паралелі – також учні 3-Б класу: Будяк Вікторія (прочитала за рік 60 книг), Соловйова Емілія (32 книги). Серед четвертих класів самий читаючий 4-А клас (кл. керівник Коноваленко Л.А.), а найкращий читач паралелі – Зеленська Мирослава (прочитала 57 книг) – з 4-Б класу. Гарно читали учениці 4-А класу Зозуля Марина (48 книг) та Шишка Владлена (45 книг).

Щороку проводиться Всеукраїнський конкурс «Найкращий читач України" серед користувачів позашкільних бібліотек. Учень 7-В класу нашої школи Куждін Максим став переможцем місцевого туру Всеукраїнського конкурсу «Книгоманія – 2014» і достойно представляв місто Кривий Ріг на обласному турі у м. Дніпропетровську 25 березня 2014 року.

Правила бібліотеки

1. Щоб більше користувачів їх прочитали, книжки видаються користувачу бібліотеки на 15 днів, журнали - на 1 тиждень. 2. При наявності боргу у бібліотеці, користувачі не обслуговуються! 3. Отримавши документи: книжки, журнали, бережіть їх: утримуйте у чистоті, обгорніть, не загубіть! 4. Загублені документи треба буде замінити на рівнозначні за змістом, за потребою фонду бібліотеки. 5. При вибутті зі школи, документи видаються при поверненні у бібліотеку усієї отриманої літератури. "Правила бібліотеки" більш докладно: ПРАВИЛА користування бібліотекою Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №114  Загальні положення Правила користування бібліотекою Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №69  розроблені, враховуючи: 1.1.Закон України від 27 січня 1995 року № 32/95-ВР „Про бібліотеки і бібліотечну справу"http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1561-14 1.2. Закон України від 21 травня 2009 року № 1388-VI „Про внесення змін до Закону України „Про бібліотеки і бібліотечну справу" http://zakon1.rada.gov.ua/laws/show/2778-17 1.3. Наказ Міністерства освіти України від 14.05.1999 р. № 139 „Про затвердження Положення про бібліотеку Загальноосвітнього навчального закладу Міністерства освіти України" (254 кб) 1.4. Постанова КМ України від 12.12.2011 р. № 1271 „Про затверження переліку платних послуг, які можуть надаватися закладами культури, заснованими на державній та комунальній формі власності" (189 кб) 1.5. Постанова КМ України від 5 грудня 2012 року № 1131 „ Про внесення зміни до переліку платних послуг, які можуть надаватися закладами культури, заснованими на державній та комунальній формі власності"http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1131-2012-%D0%BF 1.6. «Типові правила користування бібліотеками в Україні», затвер­джені наказом Міністерства культури і  мистецтв України від 25.05.2001 р. №319 і зареєстрованими у Міністерстві юстиції України 22.06.2001 р. за № 538/5729http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/z0449-99 1.7. Посадові обов'язки завідуючого шкільною бібліотекою (238 кб) 1.8. Наказ МОНмолодьспорт України від 14.12.2012 р. № 1427 «Порядок забезпечення студентів вищих навчальних закладів,учнів загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладів та вихованців дошкільних навчальних закладів підручниками та навчальними посібниками»   (168 кб) http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/z0019-13 1.9. Наказ МОН України від 02.12.2013 р. № 1686 «Інструкція про порядок  комплектування та облік підручників і навчальних посібників у бібліотечних фондах загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладів та вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації» (зареєстрованої в Міністерстві  юстиції України 18 грудня 2013 року за № 2137/24669)  http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/z2137-13 1.10. Постанова Кабінету Міністрів України від 27.8.2010 р. №781 «Деякі питання забезпечення підручниками та навчальними посібниками студентів вищих навчальних закладів, учнів загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладів та вихованців дошкільних навчальних закладів » http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/781-2010-%D0%BF Права користувачів 2.1. Учні школи  мають право на бібліотечне обслуговування, яке може бути у формі: абонемента (у тому числі міжбібліотечного),  читального залу, дистанційного обслуговування засобами телекомунікації. Записуються до бібліотеки за списками в груповому (класи) або в індивідуальному порядку, співробітники та викладачі - за паспортами. 2.2. Абонемент - форма обслуговування, яка забезпечує видачу документів для користування ними поза межами бібліотеки на визначених умовах. 2.3. Читальний зал (в нашій школі поєднаний з абонементом) - робоче місце користувача для користування документами  у приміщенні  бібліотеки. 2.4. Користувачі бібліотеки мають право: безкоштовно користуватися інформацією про склад бібліотечних фондів через довідково-пошуковий апарат; безоплатно отримувати консультаційну допомогу в пошуку та виборі джерел інформації; безоплатно отримувати в тимчасове користування документи (книжки, журнали, диски,…) із фондів бібліотеки, крім документів, придбаних за кошти, одержані від господарької діяльності бібліотеки; одержувати документи або їх копії через міжбібліотечний абонемент (далі- МБА); одержувати інформацію з інших бібліотек, користуючись каналом зв’язку; користуватися іншими видами послуг, у тому числі на платній основі; брати участь у роботі бібліотечних рад. 2.5. Користувачі мають право одержати для опрацювання поза бібліотекою не більше 5 документів терміном до 30 днів. Термін користування новими надходженнями, документами підвищеного читацького попиту, періодикою може бути зменшено до 7-15 днів. Кількість бібліотечних документів, що видаються в читальному залі, не обмежується. Бібліотекар самостійно визначає види й типи документів, що видаються лише в читальному залі. 2.6. Користувачі мають право виносити документи за межі бібліотеки, якщо вони записані у формуляр або іншому обліковому документі. 2.7. Термін користування документами на прохання користувача може бути продовжений, якщо на них відсутній попит інших користувачів. 2.8. Рідкісні та цінні документи, довідкові видання, а також видання, одержані через МБА, видаються для користування тільки в читальному залі. 2.9. При наданні користувачам документів, які мають підвищений попит, додому, бібліотекарем визначається розмір коштів, що передаються користувачами як забезпечення виконання ними зобов’язань щодо повернення одержаних у бібліотеці документів. За дітей кошти вносять батьки або особи, під наглядом яких перебувають діти. Якщо одержані в бібліотеці у такий спосіб документи не повертаються користувачами в зазначений термін і дії щодо повернення не мають результату, то кошти зараховуються на поточний рахунок бібліотеки і використовуються на придбання чи оправлення бібліотечних документів. 2.10.У разі відсутності в бібліотечному фонді потрібних документів користувач має право отримати їх (або копії) з інших бібліотек через МБА чи внутрішньосистемний книгообмін та міжнародний бібліотечний абонемент. 2.11. Особи, які проживають у зоні обслуговування школи, мають право користуватися тільки читальним залом шкільної бібліотеки або одержувати документи додому у порядку, зазначеному в пункті 2.7. цих правил. 2.12. Окремі категорії користувачів мають право на пільги, які встановлюються бібліотекою. 2.13. Підручниками забезпечуються тільки учні. (див. п.п. 1.9., 1.10. Розділ І). 2.14. У читальному залі користувач бібліотеки завжди може працювати з підручниками та навчальними посібниками. 2.15. Якщо учень залишає школу, особисту справу йому видають лише за умови наявності довідки з бібліотеки про відсутність боргу. Працівникам школи бібліо­текар робить відповідний запис в обхідному листі. 2.16. Відповідальність (матеріальну) за видачу особистої справи учня, трудової книжки працівника ( вибуваючим ) без довідки з бібліотеки про відсутність боргу несе той, хто видав. Обов’язки користувачів 3.1. Учні школи записуються до бібліотеки в груповому (за списком класу) або в індивідуальному порядку, співробітники, викладачі, батьки учнів  - за паспортами; ознайомлюються з правилами користування бібліотекою, підписують зобов’язання їх виконання й дають відомості для заповнення читацького формуляра. Формуляр - це документ, що підтверджує факт і дату видачі користувачеві документи та їх прийом бібліотечним працівником. 3.2. У разі змінення місця проживання, зазначеного в паспорті, користувач повинен повідомити про це бібліотекаря у місячний термін. 3.3. Користуючись документами з бібліотечного фонду, читач повинен дбайливо ставитися до них: при одержанні документів має перевірити їхню кількість та наявність пошкоджень і, в разі виявлення дефектів, попередити про це бібліо-текаря, який зобов’язаний зробити на документі відповідну позначку. В іншому разі відповідальність за виявленні в документах дефекти несе користувач. 3.4. Кожний документ, виданий на абонементі, фіксується в читацькому формулярі і підтверджується підписом користувача. 3.5. Користувач, який втратив або пошкодив документ з фонду бібліотеки, а також одержаний через МБА, внутрішньосистемний книгообмін, за домовленістю з бібліотекою-фондоутримувачем повинен замінити його аналогічним чи документом, визнаним рівноцінним, або відшкодувати його ринкову вартість. Розмір відшкодування  визначається бібліотекарем. 3.6. За втрату або псування документа з фонду бібліотеки неповнолітнім користувачем відповідальність несуть його батьки або особи, під наглядом яких він перебуває. 3.7. Користувач, який порушує правила користування бібліотекою, позбавляється права відвідувати її на термін, що визначається бібліотекарем. Матеріали про злісне порушення користування бібліотекою можуть бути передані до суду згідно з чинним законодавством України. 3.8. Користувачі мають дотримуватися тиші в бібліотеці. Особи в нетверезому стані й неохайному вигляді до бібліотеки не допускаються. 3.9. Документи, одержані з фонду бібліотеки, користувач повинен повертати в установлені терміни. У разі порушення термінів користування документами сплачується пеня за кожний просрочений день. Розмір пені визначається бібліотекою. 3.10. Користувачі несуть відповідальність за несанкціоноване вікористання створених бібліотекою баз даних, інших об’єктів інтелектуальної власності згідно із законодавством.  Обов’язки бібліотеки з обслуговування користувачів 4.1. Бібліотекар зобов’язана: інформувати користувачів про всі види послуг, що їх надає бібліотека, у тому числі й платні; створювати умови для використання бібліотечного фонду, роботи в бібліотеці; надавати допомогу в доборі потрібних документів; дбати про культуру обслуговування користувачів; формувати у користувачів потребу в інформації, користуванні бібліотеками, сприяти підвищенню культури читання; задовольняти потреби в створенні при бібліотеці читацьких обєднань, клубів за інтересами; здійснювати систематичний контроль за своєчасним поверненням до бібліотеки виданих користувачам документів; ураховувати читацькі запити при формуванні фонду,  проведенні масових заходів; не використовувати відомості про користувачів бібліотеки та їх інтересів з будь-якою метою, крім наукової, без їх згоди: створювати бібліотечні ради, звітувати перед користувачами бібліотеки.